第五讲有声语言训练.pptVIP

电视主持人在新闻播报中含泪朗诵《孩子快抓住妈妈的手》，它带给你的感受是什么？ 思考：有声语言的魅力在哪里？ 在演讲和新闻播报的过程中，说话人的声音技巧不仅让人得到美的享受，而且会为之所深深打动。 电视主持人在新闻播报中含泪朗诵《孩子快抓住妈妈的手》，它带给你的感受是什么？ 耳朵不象眼睛那样有耐性 耳朵不象眼睛那么有耐性,听到一个不爱听的字或一句不易懂的话,马上就不耐烦 ____老舍 一、沟通中的有声语言 1、声音是传递信息的重要工具 有声语言是说话沟通的主要交流工具，它由声音和意义两种因素组成。 问题： 语词、声音、动作在沟通的过程中各传递多少的信息量？ 语词8%+声音37%+动作55%=信息的沟通100% 一棵开花的树200651572967353.wma一棵开花的树学生朗诵.mp3 如何让你遇见我在我最美丽的时刻为这我已在佛前求了五百年求佛让我们结一段尘缘佛於是把我化做一棵树长在你必经的路旁阳光下慎重地开满了花朵朵都是我前世的盼望 当你走近请你细听那颤抖的叶是我等待的热情而当你终於无视地走过在你身後落了一地的朋友啊那不是花瓣那是我凋零的心 2、 朗诵字母也会使人落泪—重视声音的运用 没有实在内容的声音形式，也可以沟通情感。 声音可以用来评价说话者的品质。高单调的人被认为是小个子、软弱、不诚实、比较神经质；说话慢的人被认为冷漠、被动、不太可靠；正常的单调才速度才被认为是安静、痛快、有说服力的。 3、有声语言的标准策划 _夜的妩媚 制作_ 幻想论坛 朗诵者_精品 在别康桥 山西版.mp3 正确清楚：吐字正确、清晰清亮圆润：如金石掷地，大珠小珠落玉盘有力耐久：要有传送力、浸彻力并且持久富有变化：根据听众和感情的需要变化 二、正确运气发声 气和声是演讲语言的载体，正确呼吸与合理发声，是有效演讲的必备条件 呼吸 常见的呼吸方法： 胸式呼吸法（过深）、腹式呼吸法（太浅）、 胸腹联合呼吸法（科学） 胸腹合并式呼吸法： 吸气的感觉：犹如面对一朵怒放的鲜花，鼻子凑上去深深吸气闻其“香味”（逐步使呼吸带涨满，同时小腹收紧） 呼气的感觉：犹如两手搬动重物时，腹部的紧张感，保持这样的感觉，把气对外呼 科学呼吸法使得呼吸时，吸得多，用得省 共鸣 共鸣腔一共分为三处：头腔、口腔、胸腔。 头腔指硬、软腭以上的部分（包括鼻腔），这部分属于高频泛音区，它使声音高亢、响亮。 腹腔，指喉部以下部分，这部分属于低频泛音区，它使声音浑厚、低沉。 口腔，指喉部硬腭以下，胸腔以上的的各共鸣腔体（含咽腔），这部分属于中频喾音区，它使声音丰满、圆润，庄重 ? 发声训练 材料一：控制呼吸方法之一 在一次呼气中数数儿，数得越多越好。“1、2、3、4、5……” 在一次呼气中数诗，诗歌朗诵要合乎标准。“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，春眠不觉晓，……” 在一次呼气中数诗歌，唱歌要保持原汁原味，要唱出感情。“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，春眠不觉晓，跑马溜溜的山上……” 材料二：控制呼吸方法之二 在一次呼气中练习绕口令： “八老爷门前有八棵八角树，打南来了八个八哥儿，要在八老爷门前八棵八角树上住，打南来了八个老头，拿着八根拐棍，打着八个八哥儿，骂着八个八哥儿，不让八个八哥儿在八老爷门前八棵八角树上住。”（逐渐做到一口气念两遍） 三、副语言：音量、重音、停顿、速度、语调的训练 1、音量：演讲声音响亮的程度 音量的大小由思想情感决定，恰当的音量有助于思想情感的表达。 第一，恰当、适度 第二，顺畅、自然 2、重音 重音：指在演讲时把某些词语讲得比较重，使它突出，以便引起听众的格外注意。可分为语法重音、强调重音和情感重音。 语法重音：历史在发展，人民在前进 强调重音：你再说一遍 情感重音：这就是我——一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝 3：停顿 停顿：指名子当中、句子之间、段落之间的间歇。分为气息停顿、语法停顿和情感停顿。 气息停顿：换气的需要 语法停顿：句与句之间，段落之间 情感停顿：与听众思维同步、强调、设问、压力、强烈的情绪、观察听众的反应 没有逻辑停顿的语言是文理不通的，没有心理停顿的语言是无生命的。 逻辑停顿是消极的，形式的，无动作的；心理停顿总是积极的，充满着内容的。 逻辑停顿为理智服务，心理停顿为感情服务。 语调：亦称句调，指全句语音的升降抑扬。或分为高升调、降抑调、弯曲调和平直调。 训练：这是谁的包？ 5、语速和节奏 语速指语言的快慢缓急，即在相同的时间内所发音节（字数）的多少。 问题：我们每分钟说多少个字