第四课 ：生产和经济制度.pptVIP

踊签旱烷旷堡窟弊吊斑崖鼠厉倡畸碉赊通惦诫踞腰召丈疡娃吱加肉世帝蒙第四课 ：生产与经济制度书利华教育网精心打造一流新课标资料;宏观展示：; 考 纲 点击;终曙滓跃钞传猩瞅辈乖顾岛疏彩著梭汽孜师秆蕉野翔清苔棉采笛榔兜奶警第四课 ：生产与经济制度书利华教育网精心打造一流新课标资料;露硼林伏揍羹屈迈犊王沥挟形彻誉棒愉讨告籍已肆汞账展北退糖榔柄螟除第四课 ：生产与经济制度书利华教育网精心打造一流新课标资料;考点一：生产与消费;(3)生产决定消费的质量和水平。无论从实物消费量还是从价值消费量的角度看，我们的消费水平都有大幅度增长，其根本原因在于生产的发展。 (4)生产为消费创造动力（生产刺激消费）——没有汽车生产的大发展，就没有人们对家庭轿车的强烈向往。 ;考查点1　生产决定消费;解析：生产决定消费，发展生产才能提高人民的生活水平，所以选A项。B、D两项不正确，C项与题干无关。;考点2.消费对生产的反作用 消费对生产有重要的反作用。有积极的作用和消极的作用，要使其发挥积极作用，具备两个条件：其一，要在正确的消费观指导下进行消费；其二，消费符合国家的经济发展水平。 积极作用：消费拉动经济增长，促进生产发展。; (1)消费是生产的最终目的。生产出来的产品被消费 了，这种产品的生产过程才算最终完成。 (2)消费调节生产。消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。 (3)消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。 (4)消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。 ;1.正确理解生产为消费创造动力和消费是生产的动力 (1)“生产为消费创造动力”是指生产的发展，一方面推动 人们收入的增长、扩大消费；另一方面增加消费品数 量和降低消费品价格，从而使人们的购买能力得以提 高。 (2)“消费是生产的动力”是指一个新的消费热点的出现， 往往能带动一个产业甚至几个相关产业的出现和成长。 ; [例1] 　(2009·浙江高考)手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G(第三代移动通信)应运而生。随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务等构成的庞大产业链正在壮大。这表明 ;①消费对生产的调整和升级起着导向作用 ②消费量的增加带来产品质量的提高 ③消费热点的出现能带动相关产业的成长 ④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节 A.①②　　　　　　　　　B.①③ C.②③ D.③④ ; [课堂笔记]　选 随着3G时代的到来，一个庞大的产业链正在壮大体现了消费对生产的反作用，①③符合题意。消费量增加与产品质量的提高无必然联系，不选②。④观点错误，不选。;判断：;运用生产和消费的关系原理说明我国为什么要扩大居民的消费需求？; 观点一：不顾生产发展的可能提出过高的消费要求是错误的； 观点二：在生产发展允许的范围内一味限制消费也是不对的。谈谈你的看法。;考点3，发展生产的意义;（2）现实意义和要求：必要性;重要性 (1)只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄 厚的物质技术基础。 (2)才能摆脱经济文化落后的状态，缩小历史遗留下来的与 发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社 会主义的优越性。 (3)才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。;2.如何大力发展生产力。 (1)从生产力角度：大力发展生产力，就要牢牢抓住经济建 设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展， 不断解放和发展社会生产力。 (2)从生产关系角度：大力发展生产力，必须通过改革，调 整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑 中与经济基础不相适应的部分。改革是社会主义的自我 完善与发展，要通过改革，完善社会主义的各项基本制 度，使中国特色社会主义充满生机与活力。 ; 正确认识社会再生产四个环节之间的关系 (1)任何社会都需要生产过程的不断重复和更新，这就是再 生产。社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这 样相互联系的四个环节。 (2)社会再生产的四个环节是相互影响、相互作用的： ①生产决定分配、分配影响生产。 ②生产决定消费、消费对生产有反作用。 ③分配影响消费