2016-2017学年高中物理 专题7.6 实验：探究功与速度变化的关系（练）（基础版）（含解析）新人教版必修2.docVIP

7.6 实验：探究功与速度变化的关系 1．）探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，在实验中，下列叙述正确的是(　　) A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B．每次实验中，要求相同的橡皮筋拉伸的长度必须保持一致 C．放小车的长木板应该尽量使其水平 D．先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出 【名师点睛】本题考查了探究功与速度变化的关系实验的实验原理、实验操作规范、误差来源，通过选取几条完全相同的橡皮筋是功成倍增加来化解变力做功的测量难点．实验时要选取几条完全相同的橡皮筋，为使它们每次做的功相同，橡皮筋拉伸的长度必要保持一致；小车的运动是先加速后匀速，最后匀速的速度为最大速度，即为所求速度。 2某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50Hz。 （1）实验中木板略微倾斜，这样做_________； A. 是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑 B. 是为了增大小车下滑的加速度 C. 可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动 D. 可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功 （2）若根据多次测量的数据画出的W-v图象如图所示，根据图线形状可知，对W与v的关系做出的猜想肯定不正确的是_______。 A. B. C.