人教版小学数学二年级上册第四单元6乘法口诀练习课.docVIP

6的乘法口诀练习课 教学内容： 人教版实验教材数学教科书二年级上册p62—64练习十三、 教学目的： 1、通过练习让学生加强对6的乘法口诀的记忆。 2、进一步培养学生的解决问题的能力。 3、培养学生自主学习的习惯。 教学重难点： 1、加强对6的乘法口诀的理解。 2、记熟口诀。 教具准备： 多媒体 课件 教学过程： 一、复习新授知识： 1、师生对口诀 2、同桌对口诀 【设计意图】：通过对口诀，帮助学生回顾所学知识，为本节解决实际问题作好铺垫。 二、巩固新授知识： 1、复习第1题(口算)6×3+6= ? ? ? ?6×4+6= ? ? ? ?6× 5+6= 6×4= ? ? ? ? ?6×5= ? ? ? ? ?6×6= 联系时，让学生直接填在书上，请学生观察每组中两小题之间的联系，想一想：6×3和6×4，6×4和6×5，6×5和6×6后一句口诀的得数比前一句大多少？为什么？ 【设计意图】：学生根据乘加与乘法算式的对比、思考，体会相邻两句口诀之间的联系。 2．练习十三第五题。 3．填表说口诀，学生独立完成，比比谁算得快。 × 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 【设计意图】：通过多种练习，让学生熟悉6的乘法口诀，练习形式多样化，以激发学生的学习兴趣。 三、课堂检测（A卷） 1、口算（观察你发现了什么） 6×3+6= ? ? ? ?6×4+6= ? ? ? ?6× 5+6= 6×4= ? ? ? ? ?6×5= ? ? ? ? ?6×6= 2．在O 里填上+、—、× 3○3=6 ? ? ? ? ? ? ?4○3=12 ? ? ? ? ? ? 5○3=15 3○3=9 ? ? ? ? ? ? ?2○6=12 ? ? ? ? ? ? 6○4=10 3、看谁最棒： （１）1只蚂蚁6条腿，3只蚂蚁（ ?）腿，6只蚂蚁（ ?）腿 每只小猫钓6条鱼，4只小猫能钓多少条鱼？ （２）想：7只小猫掉的鱼，比40条多还是少？ 4、 [答案：1、口算（24、24、30、30、36、36） 2、（+、×、×、×、×、+） 3、（18、36、24、多2条） 4、（10、12、18、8、15、30、24、36、20）] 课堂检测（B卷） 1、把下面的式子改成乘法算式 6×4+6= ? ? ? ?6×2+6= ? ? ? ?6× 5+6= （ ）×（ ）= ??（ ）×（ ）= ? （ ）×（ ）= 2、看图列式  加法 ： 乘法： 加法 ： 乘法： 3、动脑思考实践题。在实际生活中，说一说可以用6的乘法口诀来解决的应用题？ [答案：1（6×5、6×3、6×6）2、（6+6+6=18、6×3、2+2+2+2+2+2、6×2）] 4、 [答案：6×4=24（条）6×7=42（条）42-40=2（条）] 【设计意图】：课堂检测由浅入深，主要检测学生对6的乘法口诀的掌握情况，由基本口算-看图列式-拓展思维，是本课知识得到升华。