矛盾是事物发展源泉与动力学案.docVIP

第九课 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力 一、重点内容：矛盾的含义；矛盾的两种基本属性；矛盾的普遍性矛盾的特殊性关系及其指导意义 二、知识梳理 （一）矛盾的同一性和斗争性 1、 矛盾的含义：矛盾是反映事物内部 和 关系的哲学范畴。简言之，矛盾就是 。 2、 矛盾的同一性的含义：指矛盾双方 的属性和趋势。它包括两个方面的含义：一是 ；二是 。 3、矛盾的斗争性的含义：矛盾双方 、 的属性。 （二）矛盾的普遍性和特殊性 1、 矛盾普遍性原理的内容以及方法论 (1)原理：矛盾存在于一切事物中，即 ；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即 。 (2)方法论：我们要(承认)分析矛盾，勇于 矛盾，积极寻找正确的方法 解决矛盾；要坚持一分为二的矛盾分析法。 2、矛盾特殊性原理的内容以及方法论 （1）原理：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其 。 （2）方法论：要求我们具体问题具体分析 3、矛盾普遍性和特殊性关系：两者是共性和 、 和个别的关系 （1）普遍性和特殊性是相互 。 一方面：普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 另一方面：特殊性离不开普遍性。 （2）普遍性和特殊性在不同的场合、在一定条件下可以相互转化 三、课堂练习 （一）单项选择题 1、唯物辩证法最根本的观点是（ ） A、运动的观点 B、发展的观点 C、矛盾的观点 D、联系的观点 2、“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。”老子这句话说明 A、万事万物都在运动中 B、一事物与他事物之间并不存在界限 C、矛盾双方相互依赖，互为存在条件 D、必须在运动中把握事物 3、“思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。”这体现的哲理是 A．外因是事物变化发展的条件 B．内因是事物变化发展的根本原因 C．发挥主观能动性可以改变社会发展规律 D．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 4、下列包含矛盾观点的有( ) ①失败是成功之母 ②金无足赤，人无完人 ③刻舟求剑 ④居安思危 ⑤固步自封，夜郎自大 A．①②③ B．③④⑤ C．②③④ D．①②④ 5、“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”诗词中蕴涵的哲理是 ①任何事物都包含着既对立又统一的关系 ②矛盾的存在是普遍的、客观的 ③事物的矛盾具有特殊性 ④任何事物都有自己的优点和缺点 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6、下列选项中，符合矛盾双方在一定条件下可以相互转化的道理的有（ ） ①择其善者而从之，择其不善者而避之 ②一叶障目，不见泰山 ③祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 ④虚心使人进步，骄傲使人落后 A、①② B、①④ C、③④ D、①③④ 7、下列表述中，能够体现矛盾特殊性原理的是（ ） ①对症下药 ②欲擒故纵，声东击西 ③因地制宜，因时制宜 ④物极必反，相反相成 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 8、2011年8月4日，教育部与湖北省人民政府签署《建设武汉城市圈教育综合改革国家试验区合作协议》，确定武汉城市圈为教育综合改革国家试验区，这一决策符合以下哲理（ ） A、整体与部分的统一 B、内容和形式的统一 C、矛盾普遍性和特殊性的统一 D、多数与少数的统一 （二）简答题 建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。全国各地都进行了一些有益尝试。被誉为“中国冬暖式大棚之父的山东寿光三元朱村党支部书记王乐义，带领群众在冬暖式蔬菜大棚实验成功并推广后，他没有停下探索的脚步，带领村民，发挥民智，大搞科技开发，使三元朱村的蔬菜生产技术始终保持着领先水平。十多年来，他还多次到全国各地传授大棚技术和致富经营，指导蔬菜生产，为社会主义新农村建设作出了贡献。 结合上述材料，依据矛盾普遍性和特殊性关系原理，对如何搞好社会主义新农村建设提出建议。 参考答案 一、单选题：CACCBC 二、简答题： 7、(1) 矛盾的普遍性和特殊性是相互联结、辨证统一的，这要求我们把矛盾的普遍性和特殊性有机地结合起来。 （2）矛盾普遍性寓于