第三周致家长一封信.docVIP

一年级第三周致家长的一封信 尊敬的家长朋友们：????? 你们好！ 首先恭喜孩子们在思源学校渡过了愉快的十七天，当看到孩子们背起书包，和其他大哥哥大姐姐走进校门时，我想涌上我们心头的不仅仅是兴奋和喜悦，还有些少许的忧虑。忧虑孩子是否能适应小学生活？担心孩子在学校里是否能与同学友好相处？上课是否会认真听讲？是否能接受老师所教的知识？是否能取得优异的成绩？可怜天下父母心！但仅仅会担忧是不够的，我们还应该有行动，帮助孩子克服困难。许多父母常常认为孩子一旦进入学校，所有的教育问题都是学校和老师的事情了。其实父母才是孩子第一任老师，并且是最重要的老师，家庭教育是重要的教育阵地，特别对于刚刚入学的一年级小朋友来说，如果没有家庭教育做坚强后盾，孩子的学习之路将是艰辛的。不知道您是否看过这样的一个算式：5+2=0。这个算式的意思是：孩子在学校接受5天的正面教育，如果回到家里接受2天的负面（不恰当的）教育，那么所有的教育成果将为0，由此可见家庭教育的重要性。 借此机会，特别感谢兰亚欣的家长给我们提供了一次外出了解新疆文化的机会。我们孩子们在老师和阿姨们的陪伴下，来到了新疆伊斯兰餐厅。渡过了一个愉快的下午。在周三返校回来的时候，我们分享了我们的收获。陈炫烨说感恩伊斯兰餐厅的厨房叔叔们，因为他们为我准备吃的非常的累。肖茜文说感恩司机叔叔，是他们开车带领我们安全到达目的地。汤幸玫说感谢老师和阿姨们的陪伴。这是一次欢乐之旅更是一次收获之旅。孩子们纯真的笑脸、可爱的表情感染了我。再次感恩亚欣妈妈。 其实我要感谢的人太多了，从开学到现在是你们给了我莫大的支持。上周，家校联系中，26封反馈信中，收到25封，（另一个家长没上交的原因是小孩没有把信转交给家长）尤其这些家长写得很认真：陈嘉豪的家长、吴文旭的家长、陈炫烨的家长、廖本昌的家长、梅天童的家长、李云泽的家长、周铭淞的家长、夏碧英的家长、刘睿的家长、欧钦棋的家长、罗牧可的家长、赖锐圻的家长、王尉宇的家长。他们的反馈信中写出小孩在家的表现情况，而且对小孩下一阶段提出了新的希望。希望家长们身正示范，给小孩树立榜样。认真配合完成学校的各项工作。包括每周反馈信的意见和建议。让家校沟通更畅通。 当然我们也会把孩子的在校情况及时与您交流。学校为了进一步活跃广大师生的课外生活，提高师生身体素质，激发师生参加体育锻炼的热情，培养学生团结友爱，热爱集体的精神，学校公共科组织学生开展师生拔河比赛，我们一年级和二年级组进行PK。在第二局中，我们一年级差一点就赢过二年级。孩子们的真的很有集体荣誉感，也很坚强，看着那一张张涨得通红的脸蛋，一双双被绳子勒得火辣辣的小手，真是由衷的欣慰。事后“因公负伤”的吴文旭、廖本昌、梅天童骄傲地告诉我：“老师你看，我们用了好大力气。”那擦花的胳膊肘成了他们为班级荣誉而战的最美“勋章”。 孩子总归是孩子，会有这种活那种小毛病。在班里有个别孩子缺乏宽容之心，谦让之心，总为一点小事会闹矛盾，如果和同学之间都不能和睦相处，总是斤斤计较，不愿吃一点亏，不愿退一步，犯了错事只知道把责任推卸给别人或为自己找借口，从不反省自己身上的不足。这样的人是很难赢得别人的喜欢的。不愿吃小亏的人就会吃大亏，我经常教育孩子做人要大气、大度，有一颗宽容的心，这样才能赢来更多人的尊重和喝彩。在这，我也希望家长朋友们多和孩子聊聊做人的道理，这对他们的成长，以后的人生都有非常大帮助。这也是我们以后工作要更加重视的地方。我们都不要奢求每个孩子将来都成为天才，但我们一定要使他们成为一个健康、快乐、善良、有素养的人。 ??? 培养良好习惯，能奠定幸福的人生。我国著名青少年教育家孙云晓先生曾总结说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。不少家长为孩子种种不良习惯十分烦恼，在教育上感到困惑，究其原因大多是由于家长在孩子的早期忽略了良好习惯的培养与训练，良好的习惯必须自小开始培养。我们一年级要培养哪些良好的习惯呢？ （一）良好的生活习惯：生活是人生的第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响小孩的身心健康而且也是小孩综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。家长要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩。　　（二）良好的文明礼貌习惯：礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。家长要教育孩子，学习使用文明礼貌用语。 （三）良好的道德习惯：养成良好的道德习惯，针对一年纪孩子年龄特点，重点教育孩子诚实守信，不随地地大小便、不损坏花草、树木、爱护公共财务，遵守交通规则等等。特别强调“诚实”，当孩子做错事的时候，容易撒谎。我们引导孩子正