冈中初中基地活动材料之活动单 第一课 繁盛一时的隋朝.docVIP

第一课 繁盛一时的隋朝 学习目标：1、掌握隋朝的建立和统一的历史知识 2、正确认识隋朝大运河的开通及意义 课前导学： 学习隋朝的建立和统一、隋朝大运河的开通及意义 隋朝建立时间????人物?????都城????? ，?? 年隋朝灭掉????? 统一南北动脑筋：你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗？（可以讨论） 2、隋文帝的统治：（1）措施：改革制度，发展生产，注重 ，减轻人民负担； （2）表现：国家统一安定，社会经济繁荣，人口大幅度增长。 3、 隋朝大运河：（1）目的：加强南北交通，巩固____________________。 （2）时间： 在位时开凿。从605年起。 观察教材第4页的运河图，填写 （3）三点：中心在 ，北达涿郡，南至余杭。 （4）四段：大运河从北向南依次为 。 5）地位：全长两千多公里，是古代世界上 的运河。 （6）作用：大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流。 创设情境，导入新课：南北朝后期，北朝的北周与南朝的陈对峙，当时北周的小皇帝周静帝年仅八岁，小皇帝的外祖父杨坚（隋国公）手握军政大权。581年，杨坚夺取政权，建立隋朝。这样，隋代北周而与陈对峙，后来隋灭陈，南北重归统一”。隋朝以后是唐朝，从公元581年隋朝建立，到907年唐朝灭亡是我国历史上第二次大一统时期，也是我国封建社会的繁荣发展阶段，即我国的历史上著名的隋唐盛世。今天我们先来学习繁盛一时的隋朝 质疑讨论： 活动一：隋朝统一全国有什么意义？ 活动二：古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”这句话是什么意思? 活动三：大运河的开通有什么历史意义？怎样评价隋运河的开通？ 引导梳理： 1、本课简要介绍了隋朝的历史。重点是大运河的开通及其作用。 2、581年，杨坚夺取政权，建立隋朝。从公元581年隋朝建立，到907年唐朝灭亡是我国历史上第二次大一统时期，也是我国封建社会的繁荣发展阶段，即我国的历史上著名的隋唐盛世。 3、隋朝在工程建设方面，著名的是大运河的开凿。大运河也叫京杭大运河，是世界古代史上三大运河（苏伊士运河、巴拿马运河、京杭大运河）之一，也是古代世界最长的运河，是与长城齐名的世界上最伟大的工程之一。 隋朝大运河总结： 一条：一条贯穿南北的大动脉 二长：二千多公里 三点： 涿郡、洛阳、余杭 四段：永 通 邗 江 五河：海 黄 淮 长 钱 六省：河北省、山东省、河南省、安徽省、江苏省、浙江省。 隋大运河开凿的影响： （1）、成为南北交通的大动脉，有利于巩固统一，促进经济文化交流和发展。至今仍发挥着作用。 （2）、带来沉重的徭役负担，导致阶级矛盾的激化。 反馈矫正： 一、选择题： 1．杨坚废掉北周皇帝，建立隋朝是在（　　） A． 581年B． 589年 C． 605年D． 618年 2．继秦汉之后,中国再次大一统的辉煌时期是（　　） A．商周时期B．西晋时期C．隋唐时期D．北宋时期 3．隋朝开凿大运河的目的不包括（　　） A．巩固对全国的统治B．加强对江南的控制 C．加强南北交通D．消灭南方的陈 4．隋朝开凿大运河的重大意义在于（　　） A．满足隋炀帝游江都的愿望B．完成南水北调 C．大大加强了南北经济文化的交流D．便利对南方的控制 5．下列朝代中，与隋朝历史最为相似的是（　　） A．商朝B．西汉C．秦朝D．唐朝 二、阅读材料，回答问题 材料一：“天下转漕，仰此一渠。” 材料二：北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！ 请回答： （1）“一渠”指的是什么？上述材料是如何评价它的？ （2）你认为它的开通有什么作用？ 迁移创新： 1、隋朝与历史上的秦朝有很多的相似之处，你能比较一下隋朝和秦朝有哪些相似之处吗？试试看，你能行！ 今天的什么水利工程与随运河开通有关？它们的目的各是什么？ 冈中初中七年级历史活动单（七下） 2