传统文化教育《弟子规》-谨2.pptVIP

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传统文化教育《弟子规》-谨2

谨 * 谨 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 曲礼曰:毋不敬。 谨 一个人的行为非常恭敬、厚道,那么他必定有福报;如果是轻薄、傲慢、懒散,那么这种人必定会招惹祸患的。 “立如松,行如风,坐如钟,卧如弓” 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱 执虚器 如执盈 入虚室 如有人 替人着想是第一等学问。而替人着想可不是用嘴巴说的,而是点点滴滴落实的。 忠者,心上有中,无偏无私,尽己之心。 儒家“忠恕”之道: 恕者,如下有心,推己于人,替人着想。 事勿忙,忙多错。勿畏难,勿轻略。 谨 《大学》里面讲:“物有本末, 事有终始。知所先后,则近道矣。” “世路忙中错,缓步保平安” 孝 仁慈博爱 八德 成圣作贤 八德:孝悌忠信、 礼义廉耻。 八德相互关联,一门深入,即可涵盖八德。 做人之道 花果 下为 根本 斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问 非礼勿视,非礼勿听, 非礼勿言,非礼勿动。 将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明 用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难 偷:不与而取。 别人的东西,不经过同意,擅自拿来用已经犯偷盗。甚至我们动了偷盗的念头,虽然没有付诸行动,也已经是算犯偷盗了。所以,修养德行一定要从自己的念头修起! 何为偷盗: 偷 暗地里拿为偷 盗 明着抢为盗 周朝时候,鲁国里有个大圣人,就是人人最尊敬的孔夫子了。孔夫子在幼年游戏的时候,就陈设了礼器,装了行礼的仪容。可见他生性是喜欢讲礼的。后见老子,就在老子那儿问礼得道。后来在鲁国里做司寇官,代理着相国的职务。他服事君王,非常的尽礼节。走进周公的庙里,每一种事仪,都要向人家问清。有一次,跟了鲁国的君主行祭礼。可是烧熟的祭肉,没有分给孔夫子,孔夫子因为他们无礼,没等到脱下礼帽来,就离开了鲁国,走到别的地方去。路过宋国地方。和一班弟子们在树底下习练礼节。孔夫子在平常没有事的时候,他的容貌很舒畅,神色很愉快,外面虽然温和,可是仍旧带着严肃,外面虽然威严,可是不流于刚猛,外面虽然恭谨,可是心里仍是很安泰的。他遇着放得不正当的坐位,就不肯坐下,割得不方正的肉,他就不肯吃。可见圣人对于小小的事情,也是不肯苟且的。 1.孔圣人看到鲁国的皇室中不尊重礼节,知道鲁国无真道,故离开了鲁国,可见礼的重要性。 礼义廉耻又称为“四维”,意指维系国家安定、人民和谐的四个法宝。古人又说:“四维不张,国将崩亡。” 2.圣人之礼,生于衷而形于外。绝无造作,卑己而尊人,故能成就其伟大。 3.圣人之德,泽被四方而不自满;圣人之行,慎独修省而行正道。在平凡中成就其伟大,在点滴中培植其功德。所以,学习圣贤之道,要立志高远,但必须要在生活中的举手投足、起心动念处去用功,方能称为真正的圣贤弟子。 故事启示: *

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