第4讲 细胞中核酸、糖类和脂质.pptVIP

第4讲 │ 细胞中的核酸、糖类和脂质;第4讲 │ 考点自主梳理;第4讲 │ 考点自主梳理 ;第4讲 │ 考点自主梳理 ;第4讲 │ 考点自主梳理 ;种类;第4讲 │ 考点自主梳理 ;第4讲 │ 考点自主梳理 ;第4讲 │ 考点自主梳理 ;第4讲 │ 考向互动探究;　　(1)DNA和RNA结构组成区别，即判断依据：核糖和碱基U为RNA特有；脱氧核糖和碱基T为DNA特有。 　　(2)若图示中碱基为A，五碳糖为核糖，则两部分之和为腺苷，为ATP中A所代表的含义。 　　(3)DNA链：由一分子脱氧核苷酸的3号碳原子与另一分子脱氧核苷酸的5号碳原子端的磷酸基团之间通过脱水缩合形成磷酸二酯键，由磷酸二酯键将脱氧核苷酸连接成链。 　　(4)5′端和3′端：由于DNA链中的游离磷酸基团连接在5号碳原子上，称5′端；另一端的3号碳原子端没有与磷酸基团成键，称为3′端。;　　(5)反向平行：指构成DNA分子的两条链中，总是一条链的5′端与另一条链的3′端相对，即一条链是3′～5′，另一条为5′～3′。 　　(6)碱基配对原则：两条链之间的碱基配对时，总是A与T配对、C与G配对。;　　2．DNA与RNA的异同点;第4讲 │ 考向互动探究;　　【知识拓展】 　　1．原核生物和真核生物含有DNA和RNA，其五碳糖的种类数为2种，碱基种类数为5种，核苷酸种类数为8种。 　　2．病毒含有DNA或RNA，其五碳糖的种类数为1种，碱基种类数为4种，核苷酸种类数为4种。;　　例1　关于核酸的叙述，正确的是(　　) 　　A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 　　B．DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 　　C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 　　D．用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布;　　[规律方法] 核酸是由核糖核苷酸或脱氧核苷酸通过3′，5′－磷酸二酯键连接而成的一类生物大分子。具有非常重要的生物功能，主要是贮存和传递遗传信息。包括核糖核酸(RNA)和脱氧核糖核酸(DNA)两类。单个核苷酸是由含氮碱基、五碳糖和磷酸三部分构成的。构成核苷酸的碱基分为嘌呤和嘧啶两类。前者主要指腺嘌呤(A)和鸟嘌呤(G)，DNA和RNA中均含有这两种碱基。后者主要指胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)和尿嘧啶(U)，胞嘧啶存在于DNA和RNA中，胸腺嘧啶只存在于DNA中，尿嘧啶则只存在于RNA中。;　　变式题　下列关于DNA和RNA的说法，不正确的是(　　) 　　A．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，证明DNA是遗传物质 　　B．DNA自我复制遵循碱基互补配对原则 　　C．形成mRNA需要DNA的一条链作模板 　　D．DNA和RNA的化学成分除五碳糖不同之外，其他成分均相同;?　探究考向二　蛋白质与核酸的区别;第4讲 │ 考向互动探究;第4讲 │ 考向互动探究;　　例2　在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图4-2所示。其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子。据图分析不正确的是(　　) 图4-2;　　[题后反思] 做本题时要明确蛋白质的分子结构因其组成单位——氨基酸的种类、数目、排列顺序及空间结构的不同而具有多样性，而这种多样性又决定了生物的多样性。核酸在细胞中的含量虽然不多，但却是生物的遗传物质，它通过控制蛋白质的生物合成，决定了生物的遗传性状，是生命活动的控制者。;　　变式题　如图4-3表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述正确的是(　　) 图4-3 　　A．图中大分子B的空间结构是呈双螺旋排列的 　　B．a的种类约20种，b的种类为8种 　　C．a与a之间通过“—NH—COOH—”相连接，b与b之间通过磷酸二酯键相连接 　　D．HIV的遗传信息储存在大分子B中;?　探究考向三　细胞中糖类的不同分类 　　1．按糖类物质的归属分类 　　(1)动植物细胞共有的糖：核糖、脱氧核糖、葡萄糖 　　(2)动物细胞特有的糖：糖原、乳糖、半乳糖 　　(3)植物细胞特有的糖：果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素 　　2．按糖类物质的功能分类 　　(1)生物细胞生命活动的主要能源物质：葡萄糖 　　(2)生物细胞中的储能物质：淀粉、糖原 　　(3)参与生物细胞构成的物质：核糖、脱氧核糖、纤维素;　　3．单糖、二糖、多糖的分类 　　单糖是不能水解的糖：葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖 　　二糖是水解后能够生成两分子单糖的糖：蔗糖(水解成葡萄糖＋果糖)、麦芽糖(两分子葡萄糖)、乳糖(葡萄糖＋半乳糖) 多糖是水解后生成许多单糖的糖：淀粉、纤维素、人体内的糖原;　　【特别提醒】 　　1．单糖、二糖、多糖的划分根据是能否水解及水解后产