第6单元-人口增长、迁移和合理容量-地理-新课标-中国地图版.pptVIP

人教版 · xx省专用;　　本课件为“逐字编辑”课件，使用时欲修改课件，请双击对应内容，即可进入可编辑状态。 　　在此状态下，如果有的公式双击后无法用公式编辑器编辑，请选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进行编辑。修改后再点击右键、“切换域代码”，即完成修改。 　　如有疑问欢迎致电：010第六单元　人口的增长、迁移 与合理容量 ;第19讲　人口增长的模式及地区分布　 第20讲 人口的迁移 第21讲 环境承载力与人口合理容量;;;;第六单元 │复习策略;第19讲 │ 人口增长的模式及地区分布;人口增长模式及地区分布;;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;?　探究点二　人口增长模式;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;?　探究点四　人口问题 ;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 要点探究;第19讲 │ 备用习题;第19讲 │备用习题;第19讲 │ 备用习题;第19讲 │ 备用习题;第19讲 │ 备用习题;第19讲 │ 备用习题;第20讲 │ 人口的迁移;;第20讲 │ 考点整合;第20讲 │ 考点整合;;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;?　探究点二　二战前后国际人口迁移的特点、流向和原因;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;?　探究点四　人口迁移对环境的影响 ;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 要点探究;第20讲 │ 备用习题;第20讲 │ 备用习题;第20讲 │ ???用习题;第20讲 │ 备用习题;第20讲 │ 备用习题;第20讲 │ 备用习题;第21讲 │ 环境承载力与人口合理容量;;第21讲 │ 考点整合;;第21讲 │ 要点探究;第21讲 │ 要点探究;第21讲 │ 要点探究; [解析] 环境承载力与人口合理容量都表示的是一种限定值， 但环境承载力是从生存的角度来考虑，因此其影响因素以自然资源为主，如：土地生产力；人口的合理容量是从发展的角度来考虑，因此其影响因素既包括资源的优与劣，还包括社会经济发展水平、科技水平、地域开放程度等。本题主要考查影响环境承载力和人口合理容量的相关要素。环境承载力的估算一般根据农业生产提供粮食或其他食物资源的生产能力来进行。西北地区决定农业生产的关键要素(即短板)为灌溉水源(淡水资源)。;人口合理容量的影响因素包括多个方面，美国资源丰富、科技水平高，并且是一个非常开放的国家，这些因素无疑都将提高其人口的合理容量，而美国人口的生活消费水平非常高，这使得其人口合理容量下降。 ;?　探究点二　影响人口合理容量的因素;第21讲 │ 要点探究;第21讲 │ 要点探究;第21讲 │ 要点探究;第21讲 │ 要点探究;第21讲 │ 要点探究;第21讲 │ 要点探究;第21讲 │ 要点探究;第21讲 │ 备用习题;第21讲 │ ??用习题;第21讲 │ 备用习题