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- 2017-08-09 发布于河南
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10 故事大王故事
故事大王的故事; 小朋友们喜欢听故事吗?你都听过那些故事呢?下面的这些故事你听过吗?;;;; 学习目标
1.认识课文16个生字,其中会写7个生字,会认9个生字。
2.能正确、流利、有感情朗读课文,复述故事。
3.通过课文的学习,明白帅帅讲故事改词儿的原因。; 学习生字
1.自由读课文,读准字音,不错字,不加字,不漏字。
2.由课文录音,请同学们把生字标上记号。;故;客;斗;味;利;忘;词;
gù kè dòu
故事 客人 智斗
wèi lì wàng cí
有味 流利 忘记 词语;二类生字我来学;开火车认读;开始; 感知内容
1.读课题,这“故事大王”指的是谁?
2.再读课题,后面这个“故事”指的是什么?
3.再读课文,说说帅帅讲了一个什么样的故事。; 探究解惑
帅帅讲故事为什么忽然停住了?请同学们在文中画出解答这个疑难的句子。
原来,为了不刺痛这残疾孩子,帅帅巧妙地改动了故事里的词儿。;2.“流利的声音忽然停住了。”这时候,帅帅看到了什么?他心里会想些什么?
帅帅讲着讲着,发现了驼背的小宁宁坐在一旁。他心里会想:我如果说驼背的虾将军抡起大刀,肯定会伤害小宁
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