视唱练耳强化训练几点体会.docVIP

视唱练耳强化训练的几点体会 摘 要:近几年来,本人通过教授高二、高三年级的音乐课程,以及对几届音乐高考生进行辅导,感到作为音乐基础课程的视唱练耳,是发展学生音乐听觉、积累音乐语汇、提高音乐素养的一门重要课程,特别是对音乐高考生来说,视唱练耳作为必考项目之一,其成绩的高低是将自己的专业分数与其他主专业水平相当的学生拉开距离的绝好机会。为此,本人总结了几点教学体会与大家探讨。一，音准、基本节奏的训练要注重强化记忆;二,音与节奏的听写训练要注重合理的方法与技巧;三，旋律的听写与演唱要注重把握好音准与节奏;四，即兴模唱与模奏训练要注重提高强度。 关键词:视唱练耳 强化训练 体会 中图分类号:g633.95 文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2012)08(c)-0247-01近几年来,各个学校的高二、高三年级中陆陆续续有学生报考音乐专业,随着学校领导的重视和高考上线率的提高,报考人数也在不断增加。然而,经过初步的辅导和了解,我发现报考音乐专业的学生百分之百都是因为文化课成绩太差,自觉高考希望不大,但却爱好音乐,想通过音乐这条蹊径达到升入高等学校的目的。几乎每一届报考音乐的专业生中,曾经正规学过钢琴、舞蹈或声乐的往往只有少数几名,绝大部分都没正规接触,仅仅是爱好音乐而已。面对这样的情况,在学生苦练主专业的同时,我把狠抓视唱练耳作为提高学生高考专业成绩的突破口,收到了较