三角函数问题的解题“口诀”.pdfVIP

上海 中学数学 ·2010年第 11期 三角函数 问题 的解题 “口诀 210004 江苏省南京市文枢 中学 张成斌 三角 函数是 中学学 习的重要基本 函数之 例 2 已知 sin(一百7r)一 1 ， 求 c。s( + 一 ，它和代数 、几何 、向量等有着密切 的联系 ，是 研究其他部分知识 的重要工具 ，在实 际 问题 中 2a)的值 ． 也有着广泛 的应用．因而是商考对基础知识和 分析一：从角分析题中已知角为(。一詈)， 基本技能考查 的重要 内容之一．由于三角知识 中公式多，学生在解题 时往往不知所措．教学 中 所求角为( +2)，这两角关系不很 明显，但不 笔者在要求 学生 记熟 公式 的基 础上 ，将 三角 问 题解 题归纳为两 句话 “一 角、二 名 、三结 构 ”“两 难看 出 2 是n的 2倍 ，于是想 到 ( +2a)与 (a 个定理 、两条路”的 14字 口诀 ，取到 了较好 的效 果 ． 一 詈)的2倍会不会有关，注意到：(a--百lr)的2 1．“一角、二名、三结构” “ 一 角”是指分析题 目中所涉及 的角之 间的 倍(2一“号)加上 (等+2a)，于是问题解决· 关系 ；“二名”是指分析题 目中所涉及 的三角 函 解一：’．s‘in(a一詈)一了1··c·。s(2。一号)一l 数名 ，尽最使题 中出现 的三角 函数越少越好 ； “三结构 ”是指题 目中一部分结构类似某些三角 一 2sin(一詈)一寺···c。s(等+2a)一c。s[+ 公式的结 构特征． 例 1 计算 ： ． (2a一号)]一 c。s(2a一号)一一寺． CU S U 分析 ：从角分析题 中涉及 10。与 2O。两个角 ， 分析二：从角分析题中(a--詈)与c。s(等+ 两角什么关系 ，①20。一2×10。，用二倍角公式后 2a)的关系很难找到，我们可借助换元法来找 ， 无法继续化简 ，②10。+2O。一30。，30。为特殊角 ， 是替换 10。还是 20。呢 ，显然 是替换 10。，因为 只 只需令(a一詈)一则—+詈，于是(等+ 需替换一处． 2a)一 +2(+要)一 +2，问题解决． 0 解 ： 解二：令(一詈)—，则a—+詈，且sin ~ ／3cos20~ — cos20 一 告．．·c。s(+2)—c。s[T2(-一，+吾)]=c。s 直接建构这样 的不等关系较为 困难．因此可考 首项，以÷为公比的等比数列．．．‘a一b一1．8× 虑数列 {a一b)，利用不等式解决 问题．本题考 (专)．依题意，令 一6，，o．01，得(专) 查提炼数学模并解决实际问题的能力． 参考文献 ： ．．旷‘ 1 g18f]．由 27180 [1]教育部考试中心．2010年普通高等学校招 2 得 ，7log21808，所 以，8．