中学至少该把学生的志愿培养出来.PDFVIP

2012年6月27 日 星期三 A02 编辑 ：沙元森 组版 ：刘燕 时评 中学至少 该把学生 的“志愿 ”培养 出来 如果 ，我们 的学生从 小都 能带着 问题 去学 习 ，对社会保 持敏感 的触 觉 ，就 会有 一个 自然 而然 的成长 过程 ，他会在人生 的的每一 个 阶段做独立 的思考 ，不 需要去寻 求外 力的支撑 。 免 不 了要 四处 打 听 ，什 么 专 的考 试 。在 这 样 的环 境 里 ，很 所 以 ，考 生 不 知 如 何 填 曾经 讲过 他 在 美 国 的访 问见 寻求外 力 的支撑 。 业 热 门 或 什 么 专 业 容 易 就 少有 人 会 启发 学生对 功课 之 报 志愿 ，并 非技 术 上 的问题 ， 闻 。在 一所 小 学 ，他 见 到 三年 高考 志愿 未 必都 能尽 如 业 。所 谓 志愿 ，就是 志 向和 愿 外 的兴趣 ，虽 然 不 少 考 生 也 而是 多年 的应 试教 育 必然 要 级 小 学 生 在 开 辩 论 会 ，题 目 人 愿 ，也 不 决 定 一 个 人 一 生 □本报评论 员 沙元森 望 ，原本 都 是属 于个人 的 ，现 在 课 外 上 一 些 英 语 班 、奥 数 结 出 的果 子 。一 切 以考 试 为 是 《你 最 感 兴 趣 的地方及 理 的成 就 ，我 们 之 所 以 要看 重 在 却 要 很 多 人 为 之 群 策 群 班 、钢 琴 课 、舞 蹈 课 等 ，但 这 指 挥 棒 的应 试 教 育 ，从 观 念 由》。学生们 带着这个题 目，放 高考 志愿 的选择 ，是希望每个 亲朋 乃 至志愿 些通 常 只起 到 一 个考 试 跳板 上是基 于功利 主义 的，那就是 学后 自己上 网搜集 资料 ，然后 考生在 向他人咨询技术 问题 的 随着 高考 成绩和各 档分 力 ，来 自学长 、 数线 的公布 ，如何填报 志愿成 咨询会 的意 见 成 了影 响考 生 的作 用 ，不 一 定 就 是 学 生 个 学生必须“学 以致用 ”，考得到 带到班上讲给师生 听 ，并 回答 同时，也 能问一问 自己，为什么 了很 多学生和家长 的心病 。 的重要信 息 。 人 的兴趣 所 在 ，甚 至 还 可 能 的才能学 ，考不到的无须学。所 提 问。“这相 当于我们本科生答 要选择这个志愿 。否则 ，在此之 为了做到“分有 所值 ”，填 十年寒 窗 ，只 为 高考 ，过 是 让 学 生 感 到 痛 苦 的 累赘 。 有 功课之外 的兴趣 ，都是 无用 辩 ！”刘经南 当时就有这样 的感 前一切为 了一张成绩单 ，在此 了高考 ，却不 知道 如何 是好 。 一 旦 学 生 被 培 养 成 考 试 机 的，被老 师撕课外 书 的场景或 制度 虽有 不 同 ，但 人 性都 之后 可 能一切 只为 了一 张 文 报 志愿 已经 成 了一 个技 术 性 慨 。 问题 ，至 于考 生 本 人 的理 想 这 样 的情 景 看 似 滑 稽 ，却 又 器 ，对 社 会 的好 奇 和 对 问题 许在很 多人 的记忆 中至今 刻骨 是 相 同 的。如 果 ，我们 的学生 凭 ，高考 的价 值 也 就 折 了大 往往 被 忽略 了 。事实 上 ，也确 是