飞盘教案.doc

飞盘教案 篇一：投掷飞盘教案 体育教学课时教案 河北省唐山市丰南区第一实验小学六年级 人数 52 篇二：《神奇的飞盘》教案 适龄目标：小班 健康活动 神奇的飞盘 玉门市第三幼儿园 王银萍 设计意图： 开学初，为了丰富幼儿晨间活动材料，我动员孩子们从家中带来了许多废旧衬衫盒、鞋盒等，经过剪切、装饰，一块块漂亮的飞盘诞生了。晨间活动时，我们鼓励孩子尝试用飞盘来锻炼身体，如扔飞盘、抛飞盘、顶飞盘等等。为了实现“一物多玩”的目的，最大化地发挥活动材料的作用和功能，我试图引导孩子们探索飞盘的更多玩法，于是结合小班幼儿的年龄特点，设计了“有趣的 飞盘”这节活动。在本节活动中，飞盘经历了小小的“变身”，变成了运蛋的小拖车，通过“帮助鸡妈妈运蛋”这一游戏情境，发展了幼儿用飞盘拖物、持物走的能力，提高了他们的身体控制能力和动作的协调性。 篇三：极限飞盘教学设计 极限飞盘教学设计 桃园镇晒书城小学顾元帅 教学内容：极限飞盘 教学目标：1、了解极限飞盘的知识和规则，知道并掌握极限飞盘的传接盘的基础动作要领 2、与同伴合作，采用自己喜欢的练习手段学习传接盘，培养学生的合作意识。 场地器材：1、飞盘6个 2、足球场地 一、问题导入 1、课堂常规:集合、整队、点名 2、教师提问：你了解飞盘运动吗?你知道飞盘运动的历史吗? 3、教师在学生回答的基础上总结，强化学生对所学知识的理解，最后引出极限飞盘运动的教学 二、热身活动 1、弓箭步走8---10步，2—3组。 组织：小组进行练习 2、原地弓箭步交换跳10次。 3、原地进行单脚起跳，双脚落地的练习几次。 4、进行自己设计的一些柔韧性练习。 三、极限飞盘传接盘基本动作要领 1、教师示范穿接盘方法 接盘:夹接、上手接、低手接、 传盘:握盘法、身体姿势、手部动作、飞盘轨道 ２、教师介绍练习方法：为了方便大家体验动作，可自由选择方法进行练习。 3、学生分组进行练习。 4、教师进行巡回指导，纠正。 5、进行优生示范，纠正一些集体性的错误。 6、进行小组展示。 四、游戏《运球接力》 游戏方法：将学生分成人数相等的两队，用乒乓球拍进行端起球的接力。 规则：1、发令才能起跑，不得越过起跑线进行交接球。 2、中途如果球从球拍上掉下来，要从掉下来的地方拾起继续进行。 组织：分成两组进行 教法：1、教师讲解规则 2、学生进行练习 四、放松身心 1、学生闭住眼睛，教师放音乐进行放松。 2、自己拍打主要肌肉群。 1 / 1 1 / 1