北师大版年级下册《灯光》.ppt

绿色圃中小学教育网 王愿坚 当代著名作家。抗日战争和解放战争中，当过随军记者，创作了不少革命历史题材小说。《闪闪的红星》编剧之一。 王愿坚 1.文章讲了一件什么事？ 2.哪些段落写现在，哪些段落写往事？ 默读课文，边读边想： 倒叙手法 漫步 赞叹 激烈 歼灭 聚精会神 凑齐 深情 漆黑 猛烈 自言自语 璀璨 陷入 划着 微弱 千钧一发 注视 暴露 憧憬 焦急 倚靠 1.文章主人公是谁？ 2.主人公给你留下了怎样的印象？ 4.“多好啊”这句话在课文中出现了几次？ 分别是谁在什么情况下说的？ 他们说话时，看到的是什么？ 3.作者听到了什么，才开始沉入深深的回忆的？ 多好啊 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是我沉入了深深的回忆。 第一次出现 书上有一幅图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。 “多好啊！”他在自言自语。突然，他凑到我的耳边轻轻地问：“记者同志，你见过电灯吗？” 第二次出现 “赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 第三次出现 找出描写“灯光”的句子，用笔勾画下来。 本文的线索是什么？ 广场上千万盏灯静静地照耀着周围的雄伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 为什么看到这上千万盏灯，心头感到光明，感到温暖？ 书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。 　 他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”他把头靠胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入对未来的憧憬里。 郝副营长在憧憬什么呢？ 这位年轻的战友不顾自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。 对这句话你是怎样理解的？ 在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 1.这位亲爱的战友是谁？ 2.他给你留下了怎样的印象？ 郝副营长 郝副营长是一位著名的战斗英雄，虽然只有22岁，已经打过不少仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙，为全军打通歼灭敌军的道路。 把青春和生命都献给解放事业的战斗英雄 绿色圃中小学教育网