私立及人高级中学九十八学年第二学期国中部一年级自然与生活科技.DOC

私立及人高級中學九十九學年度第二學期國中部一年級自然與生活科技 統一考 國一_____班 座號_____ 姓名：_______________ 第一部分：每題2分、0分下列有關族群的敘述，何者錯誤？　(A)當遷出加死亡等於遷入加出生時，族群的個體數穩定　(B)當遷出和死亡大於遷入加出生時，族群的個體數會減少　(C)當遷出和死亡小於遷入加出生時，族群的個體數會增加　(D)當出生和死亡相等時，代表此族群個體數沒有改變。下列何項研究是以群集為單位？　(A)臺灣高山田鼠密度的調查　(B)黑面琵鷺棲地監控　(C)臺灣梅花鹿的復育　(D)淡水紅樹林內各種生物的調查。(A)只有水草的水族箱　(B)有各種動、植物的紅樹林　(C)有人住的都市　(D)專養虱目魚的魚塭。 某座山谷裡有滿布的蕨類及青苔、飛舞的昆蟲、一群群的青蛙和兔子、許多的蛇，山谷中有溪流，亂石等，則以上所有山谷的一切合稱為：　(A)生態系　(B)群集　(C)族群　(D)食物鏈。 下列各層次中，其組成由簡單至複雜的排列順序為何？甲.生物圈；乙.生態系；丙.生物個體；丁.群；戊.族群。　(A)丙丁戊甲乙　(B)丙丁戊乙甲　(C)丙戊丁乙甲　(D)丙戊丁甲乙。下列哪對生物組合對應的關係是正確的？　(A)蜻蜓和蝴蝶－競爭　(B)寄居蟹和海葵－寄生　(C)獼猴和跳蚤－共生　(D)螳螂和黃雀－食。 選項 比較項目 細胞分裂 減數分裂 (A) 染色體複製次數 1次 2次 (B) 分裂次數 1次 1次 (C) 產生子細胞數量 2個 2個 (D) 子細胞染色體套數 雙套 單套 關於體內受精與體外受精的比較，下列何者錯誤？ 選項 比較項目 體內受精 體外受精 (A) 受精場所 在母體內 在母體外 (B) 產卵數目 較多 較少 (C) 受精成功機率 較高 較低 (D) 舉例 鳥類 兩生類 關於染色體的構造與功能，下列敘述何者正確？ (A)人類的染色體位於細胞質中 (B)染色體內的遺傳物質是蛋白質 (C)控制同一性狀的成對基因位於同一條染色體上 (D)基因是染色體上特定的DNA片段。 右圖為兩對染色體，a、b、c、d、e、f代表基因位置。正 常狀況下，下列敘述何者正確？ (A)甲、丙為同源染色體 (B)乙、丁皆來自於父親 (C)a、e為控制同一性狀的一對基因 (D) c、d為控制同一性狀的一對基因。 有關人類「性染色體」的敘述，下列何者正確？ (A)Y染色體比X染色體長 (B)男性個體的X染色體來自母親 (C)只有生殖細胞有性染色體 (D)女性可能產生含不同性染色體的卵。 關於A、B、O血型的遺傳，下列敘述何者正確？ (A)血型由IA、IB和i三種遺傳因子控制，因此一個細胞中控制血型的遺傳因子有三個 (B)血型為AB型和O型的父母，有可能生出O型的子女 (C)血型為A型和B 型的父母，其子女的血型有可能是A型、B型、AB型或O型 (D)血型為AB型者，其基因型有兩種可能的組合。 下列何者是生物演化的原動力？ (A)人擇 (B)無性生殖 (C)生物個體間的性狀差異 (D)繁殖後代的數目。 根據林奈所提出的分類階層，判斷下列何者正確？ (A)不同科的生物可能同目 (B)不同科的生物可能同屬 (C)同綱的生物必定同目 (D)同屬的生物必定同種。 下列各種脊椎動物的演化順序，何者正確？ 甲、魚類 乙、鳥類 丙、爬蟲類 丁、哺乳類 戊、兩生類。 (A)甲→戊→丙↗乙↘丁 (B)甲→丙→戊↗乙↘丁 (C)甲→戊→丙→丁→乙 (D)甲↗戊→乙↘丙→ 丁。 松數的學名是Pinus luchuensis，下列敘述何者正確？ (A)第一個字是屬名，第二個字是種小名 (B)第一個字是形容詞，第二個字是名詞 (C)松樹是台灣的學名，Pinus luchuensis是國際公認的學名 (D)Pinus luchuensis是由英文拼成的。 近年來，H1N1新流感盛行，有關H1N1的敘述，下列何者正確？ (A)為一種由細菌感染所導致的疾病 (B)病原體屬於原核生物界 (C)病原體的外殼由蛋白質所組成 (D)在活體外可以獨立生存。 關於真菌界生物的敘述，下列何者錯誤？ (A)都無法自行合成所需養分 (B)大多為多細胞個體，由絲狀的菌絲構成 (C)在野外並不容易辨別毒蕈，所以不要隨意食用野生蕈類 (D)缺乏細胞壁和葉綠體。 右表是百合、地錢、蘇鐵、山蘇四種植物的特徵資料，表中「＋」表示有，「－」表示沒有，根據資料判斷，下列何者正確？ (A)甲是蘇鐵 (B)乙是百合 (C)丙是地錢 (D)丁是山蘇。 許多動物的名稱有「水」，如水蛭、水母、水螅、水獺、水蛇、水牛等，上述生物在分類上共分為幾種「動物門」？ (A)二 (B)三 (C)四 (D)五。 第二部分：每題分、0分附圖所示