泸溪一中师徒结对活动记录表非常重要.doc

泸溪一中师徒结对活动记录表培养对象 指导老师 活动时间 20.3.11 活动方式 交流探讨 活动地点 备注 ? ?活动内容 ??活动详细情况记录???? ?指导教师活动?心得 通过交流明白了作为一名新教师，在现行的教育形势下，一定要不断学习，努力探索与实践自己的事业，在教育管理学生的同时，也应该进行自我管理，多从自身找问题、找原因，多进行课后教学反，才能不断进步和成长。 ?——— 徒弟：——— 泸溪县第一中学 2016年3月11日 泸溪一中师徒结对活动记录表培养对象 指导老师 活动时间 20.4.22 活动方式 交流探讨 活动地点 备注 ? ?活动内容 ??活动详细情况记录???? 第一，与学生家长沟通，要选择适当的时间及地点。人人都有心理障碍期，也有情绪化或心情不佳的时候，那么此时不是与他交谈的适当时候。与家长沟通，应先间接地向学生了解其家中的情况，以便决定是否适合与家长交谈。 ? 第二，?与家长沟通要善于倾听。多数班主任在约见家长时，说得多，听得少，只顾自己痛快，啪啪啪一通数落。情绪发泄完了，自己累了，家长的耳朵也塞满了，原先准备的话还没说出来，只好闷在心理，回去再拿孩子撒气。不妨换个方式。要准备好打持久战，切不可心急。现在想来，如果当时我见了家长就劈头盖脸地一番数落，又会怎样呢？结果可能不能了解学生的真实情况，找到更切实有效的解决方法。可见，有时候多说不如少说，甚至作个听众也不错！倾听有两个好处，一是造成平等的谈话气氛，二是便于我们从中捕捉信息。 第三，与家长沟通，要讲究语言的艺术。要深入浅出，将大道理说小。学生来自不同的家庭，每个家长的文化水平，素质 ，教养不同，难免会遇到一些 “护短”的粗鲁的家长，那就必须讲究语言的艺术。多数学生在学校作了错事之后是不会向家长坦白的，反而说别人怎样错，老师又如何袒护那些同学，这往往引起家长误解。所以班主任应该在家长心平气和的情况下，在实事求是的基础上，用征求意见的态度，与家长共同研究解决问题的办法。驾驭好批评的艺术，用爱心感化家长，是他能理智地与老师一起解决问题，工作起来就容易得多了。事实表明家长能理智地中肯地教育好子女，那么，他的子女在学校表现也会相对较好。所以，应重视与学生家长的沟通，更要讲究语言的艺术。 指导教师活动心得 ??师父：——— 徒弟：——— 泸溪县第一中学 2016年4月22日 泸溪一中师徒结对活动记录表培养对象 指导老师 活动时间 20.6.17 活动方式 交流探讨 活动地点 备注 ?活动内容 ??活动详细情况记录???? 距离开学也有了，作为班主任应该怎么处理？?1、主要问题： 2、分析与诊断：对这样的学生，不能在同学面前教育，更不能站在任课老师的一边教育她。对胡敏的教育，要从胡敏的立场出发，让她意识到自己的错误，她才会从心底里服你。3、? 教育结果：由于对胡敏的性格进行了分析，我们从她容易接受的方面入手，胡敏很快就意识到自己的错误，并当场向任课老师道歉。 ?4、? 反思：作为班主任，不能只从教育出发。学生毕竟还是孩子，他们根本意识不到老师的良苦用心，只会认为在危难他们。要想他们心服口服，除了要摆正自己的位置外，还要从公正出发。不要因为自己是老师，就是什么都是对的。老师想要学生尊重，自己就得尊重学生。 ???活动 ??心得 ???这次关于汇报课的指导，从中了解了汇报课，以及在教学中需要注意的问题，做相应的修改，努力完善自己的教学设计，的指导下圆满结束第一节汇报课。 师父：——— 徒弟：——— 泸溪县第一中学 2016年6月17日 泸溪一中师徒结对活动记录表 李国强 指导老师 邓建发 活动时间 2016.9.5 活动方式 听评课 活动地点 382班教室 备注 ? ?活动内容 听评徒弟的《罗斯福新政与当代资本主义》 ?活动详细情况记录???? 针对上课过程中反映出的一些问题，给出了自己的意见： 1、重视学生主动积极的参与过程，给学生创设主动探究，合作学习的机会，充分调动学生想学的愿望，发挥其学习的主动性，让学生当老师，以师生角色的互换来激发学习的兴趣，培植信心，鼓励学生自主阅读，相互评议，逐步培养学生对西方史实的感受能力，从而让历史教学成为师生，生生平等对话的过程。 2、整堂课以合作探究为主，通过小组合作，学生代表发言，让学生在讨论中学