2017春五年级语文下册第4课少年闰土教学课件.ppt

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2017春五年级语文下册第4课少年闰土教学课件

* ——节选自小说《故乡》 少年闰土 鲁迅(1881—1936) 1881年9月25日诞生于浙江省绍兴,原名樟寿,后改名树人,字豫才,“鲁迅”是发表《狂人日记》时开始用的笔名。中国现代伟大的文学家,翻译家和新文学运动的奠基人。杰作《阿Q正传》的发表,为新文学历史树立了一座丰碑,对中国作家和世界作家产生了巨大影响。 1、思考“闰土”是谁,他和“我”是什么关系? 2、文中作者眼中的闰土是一个怎样的人? 课文通过哪些场景体现人物性格? 默读课文 理清课文脉络: 第一部分(1段):写月夜少年刺猹的场景。 第二部分(2、3段):写“我”和闰土认识的原因。 第三部分(4、5段):写“我”和闰土第一次见面时的情形。 第四部分(6—17段):写闰土给“我”讲述捕鸟、拾贝壳、看瓜、看跳鱼儿等有趣的事。 第五部分(18段)写“我”和闰土的分别和友谊。 ( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是海边的沙地,都种着( )的( )西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项( )银圈,手( )一柄钢叉,向一匹猹尽力地( )去。那猹却将身一( ) ,反从他的胯下( )走了。 深蓝的 金黄的 一望无际 带 捏 刺 扭 逃 碧绿的 “紫色的圆脸”中的“紫色”说明了什么?从闰土的外貌描写中我们可以看出什么? 紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。 他说:“这不能。须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远的将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……” 闰土是怎么捕鸟的?哪写动词写出了闰土捕鸟时的动作?省略号表示什么? 我于是又很盼望下雪。 闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。晚上我和爹管西瓜去,你也去。” 从闰土给“我”讲海边拾贝的事以及他热情的邀请中,可以看出什么? 我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。 “我”素不知道的“新鲜事”指的是什么事? “我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……” 从闰土向“我”介绍在沙地里看跳鱼儿的趣事中,可以看出闰土是个什么样的孩子? *

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