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美国未来学家阿尔温·托夫勒指出信息时代家庭工作的任务是编制电脑
瞿秋白的“26字”演讲 北伐战争开始前夕,国民革命军总司令部在广州请瞿秋白先生给全军政工人员作演讲。与会者对他的演讲的名气早有耳闻,都把这当成是一次难得的学习机会,做好了详细记录的准备。然而出人意料的是他走上讲台只说了一句话:“宣传关键是一个‘要’字,鲁智深三拳打死镇关西,拳拳打在要害上。” 一句话,26个字,当他走下讲台时,全场愕然。寂静了几秒钟后,全场这才爆发出雷鸣般的掌声。 这26个字的演讲,有着巨大的鼓动性和号召力,有着宏伟的气势和犀利的词锋,算得上是演讲中的经典之作。 1. 下列各句中用词符合应用文书语言基本特征的一句是。( ) A. 公司董事会全体会议审查通过了年度决算报告 B. 煤炭、石油、钢铁等是发展工业所必需的原料 C. 本合同须经甲乙双方签字,方能生效 D. 截止今年10月已有京广、京沪、京包三条铁路提速运行 2. 下列没有歧义的句子是。 ( ) A. 我看见你那年才九岁 B. 涉外秘书班和商务管理班的部分学生迟到了 C. 新职工的宿舍建在开发区内 D. 校部采纳了一个学生的合理化建议 五、应用文语言的表达 表达方式 五、应用文语言的表达 各种文体通用的表达方式有:叙述、描写、抒情、议论、说明。应用文以实用为目的,故很少使用描写、抒情,而较多运用叙述、议论、说明等方式。 (一)应用文中的叙述 1、应用文中叙述的涵义 叙述,是反映事件过程、人物经历的表达方式。应用文一般都要涉及一定的事件或事项,因此必采用叙述手段陈述事实、过程。应用文写作在运用叙述这种表达方式时,应采用概括方式而不宜详述;叙述常与说明并用、联用,但绝不能与描写相结合;在使用叙述方式时,以顺叙为主,有时也用倒叙和分叙,一般不用插叙、补叙等手法;在叙述人称上,三种人称都可采用,当行文者与受文者非常明确时,可用无主句而省去人称。 2、应用文叙述的基本要求 应用写作对叙述的基本要求是概括、直接、真实。 答案:写文章要详略适当。原文最大的毛病就是在材料运用上详略失当,在语言上没有体现出应用文体语言的概说性。具体表现: 一是写王××的笔墨过多。特别是对记者说的那段宣传味很浓的话,完全没有必要写入; 二是对17名非中共人士的总体情况也介绍过细; 三是背景交代繁琐。原文最末一段离开“担任区、县政府要职”这个主题去写目前全市共有党外局级干部多少,处级以上干部多少,其中政府系统现有党外处级干部多少,比××××年增长多少,等等,完全属于题外之话。 修改稿在材料处理上去枝蔓,注意概说文章的主要内容,语言准确恰当,庄重得体。 应用文书的概括概述是一种怎样的叙述? 是要求只叙述与表达主旨、说明问题有直接关系的部分的叙述,是综合地、概括地叙述若干人或事的共同点的叙述,或者说,是粗线条的,只注重事件的整体勾画,不要求具体的、详尽的叙述。 (二)应用文中的议论 1、应用文的议论的涵义 是对写作对象进行分析、作出判断、表明观点和态度的表达方式。应用文中的议论类文体如毕业论文等,需要对论题提供翔实的论据,进行严密的论证,提出正确、深刻、新颖的论点,因而不仅以议论为主要表达方式,而且要完整地运用这一方式。其他应用文特别是公文,主要用事实说话,议论则是叙述、说明的补充手段,处于从属地位。 2、应用文议论的基本要求 除议论类应用文外,一般应用文在议论上的特点和要求是: (1)夹叙夹议 在使用说明、叙述方式陈述情况、介绍事项之际,用议论方式予以简明扼要的分析、评判。 (2)简化论证 开门见山地提出见解、表明观点,不作详尽的论证、阐释,直接用判断句式表述“是什么”、“要怎样”、“应该怎样”。 (3)立论为主 一般应用文的议论,多为立论;即使有所批驳,也是以“立”为主,以“破”为辅。 (4)正面论证 一般以正面材料论证其观点、立场,较少使用反面材料反证观点、立场,旨在正面教育、正面灌输、正面导向。 (三)应用文中的说明 1、应用文中的说明的涵义 说明,即 阐释和解说,是用简明而准确的文字对事物的性质、状态、特点、功能、成因等进行介绍、解释的表达方式。在应用文中,说明成分较重,主要用于界定概念、点明主旨、列举数据、引述资料、交代情况等。常用的说明方法有七种:定义法、诠释法、分类法、引用法、比较法、举例法、数据及图表法。 2、应用文说明的基本要求 应用写作对说明的要求是:准确、简明。 , 六、应用文的语言和文学语言的差别 1、 应用文使用的是概括的抽象的富有实用价值的语言,文学文体使用的是具体的感性的富有审美价值的语言,如魏魏:《谁是最可爱的人》、茅盾《白杨礼赞》 2、 应用文体使用的语言语义是单一的,而文学文体的语言语义可以是多义的。940平方公里,一区,两县。一、两均为实指。“一
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