鸡兔同笼--北师大版.ppt

第七章 二元一次方程组 第三节 鸡兔同笼 重庆复旦中学 李伯敏 一、古代著名数学问题 “雉兔同笼”题为：“今有雉（鸡）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉兔各何？” 题目大意是： 有若干只鸡和兔在同一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚，问鸡兔各有多少只？ 一起去看看吧！ （1）“上有三十五头”的意思是什么？ “下有九十四足”呢？ 答：“上有三十五头”指的是雉的头数与兔的头数的和为35， 而“下有九十四足”指的是雉的足数与兔的足数的和为94。 （2）你能根据（1）中的数量关系列出方程组吗？ 答：能。设雉为x头，兔为y头。 那么 ① ② 想一想呀！ ① ② （3）你能解决这个有趣的问题吗？ 小组之间交流一下吧！ 解： ①×2，得 ③ ②－③，得 将 代入①，得 答：这笼中雉有23头，兔有12头。 二、以绳测井问题 以绳测井。若将绳三折测之，绳多五尺；若将绳四折测之，绳多一尺。绳长、井深各几何？ 题目大意是： 用绳子测量水井的深度。如果将绳子折成三等份，一份绳子比井深多5尺；如果将绳子折成四等份，一份绳子比井深多1尺。绳长、井深各是多少尺？ 解：设绳长x尺，井深y尺，则 ① ② ①－②，得 将 代入①，得 ∴绳长48尺，井深11尺。 问题解决啦！ 1、今有甲、乙二人持钱不知其数。设甲持钱x，乙持钱y， “甲得乙半而钱五十”，则列方程为： 。 “乙得甲太半而亦钱五十”（注：“太半”意为“三分之二”）， 则列方程为： 。 填空题： “今有牛五、羊二，直金十两。牛二、羊五，直金八两。牛羊各直金几何？” 题目大意是： 5头牛、2只羊共价值10两“金”。2头牛、5只羊共价值8两“金”。每头牛、羊各价值多少“金”？ 列方程组解古算题： 解：设每头牛值“金”x两，每只羊值“金”y两，则 ① ② ①×2，得 ②×5，得 ③ ④ ④－③，得 将 代入①，得 ∴每头牛值“金” 两，每只羊值“金” 两。 1、列方程解应用题的一般步骤： 2、列方程解应用题的关键是：找等量关系。 （6）写出答案。 （1）审清题意，找出两个相等（等量）关系； （2）设两个未知数； （3）列方程组； （4）解方程组； （5）检验解是否符合题意； 1、课本P195习题7.4 1题、2题 要求：抄题，有必要的解题过程（格式参照P194例1） 2、目标：P42 四、达标训练 P43 五、提高训练 3、趣味探索：（你可以在互联网上查找一些类似于“雉兔同笼”这样有趣的数学问题，推荐的网址有以下几个，欢迎有空去看看，相信你会数学增加更多的了解，也会更喜爱数学学习。） / / / / 返回 黑长尾雉2 黑长尾雉1 白冠长尾雉 孔雀雉 网络推广 关键词优化排名 / pjq818gfn