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练习 变异指标
第六章 变异与均衡指标
一、填空题
1.标志变异指标是反映总体分布的_____趋势的。
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2.标志变异指标的数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度就_____,则平均数的代表性就_____。
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3.为了比较人数不等的两个班级学习成绩的优劣,需要计算_____;为了说明哪一个班级学生的学习成绩比较整齐,则需要计算_____。
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4.计算组距数列的全距时,可用_____与_____之差来近似地表示。
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5._____是测定标志变动程度最重要、最常用的指标。由于它采用_____的方法来消除离差的正负号,所以它比_____更适合于代数运算。
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6.根据方差的性质可知,变量对_____的方差小于对任意常数的方差。
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7.不分组条件下的方差公式为_____;分组条件下的方差公式为_____。
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8.是非标志的算术平均数是_____,方差是_____,其方差的最大值为_____。
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9.偏斜度是以_____为单位的算术平均数与众数的离差。
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10. 峰度是指次数分布曲线顶峰的_____,是次数分布的一个重要特征。
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11. 当β值小于1.8时,次数分布曲线趋向于_____分布。
12. 洛伦茨曲线是描述收入分配公平程度的量度,洛伦茨曲线_____,收入分配越不公平。
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二、判断题
1.若已知甲数列的标准差小于乙数列,则可断言:甲数列平均数的代表性好于乙数列。( )
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2.根据同一资料计算全距和平均差,前者大于后者。( )
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3.一阶中心动差恒为1。( )
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4.根据同一资料计算的结果,若算术平均数大于众数,则次数分布曲线向左偏斜。( )
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5.方差的最大值为0.5。(
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6.如果变量值的次数分布比较均匀地分散在众数的两侧,则分布曲线呈标准峰度。( )
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7.基尼系数的合理界限在0.2~0.3之间。(
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8.计算G值时取绝对值符号,说明基尼系数没有正负号之分。( )
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三、单项选择题
1.标志变异指标是指( )
a.标志值的变异 b.标志值的变异范围
c.标志值的大小 d.标志值的分配
2.标准差系数抽象了( )
a.总体单位数多少的影响 b.标志变异程度的影响
c.总体指标数值大小的影响 d.平均水平高低的影响
3.在变异指标中,其数值愈大,则( )
a.反映变量值愈分散,平均数代表性愈低
b.反映变量值愈集中,平均数代表性愈高
c.反映变量值愈分散,平均数代表性愈高
d.反映变量值愈集中,平均数代表性愈低
4.已知某班学生的平均年龄为17.8岁,其中,18岁的人数最多,则该分布属于(
a.正偏 b.左偏 c.右偏 d.其它
5.已知甲数列的平均数为100,标准差为12.8; 14.5,标准差为3.7。由此可断言(
a.甲数列平均数的代表性好于乙数列
b.乙数列平均数的代表性好于甲数列
c.两数列平均数的代表性相同
d.两数列平均数的代表性无法比较
6.交替标志方差的最大值应为( )
a.1 b.0 c.0.5 d.0.25
7.当β值等于3时,次数分布曲线为( )
a.尖顶峰度 b.标准峰度 c.平顶峰度 d.“U”型分布
8.受极端数值影响最大的的标志变异指标是( )
a.全距 b.平均差 c.标准差 d.方差
四、多项选择题
1.比较两组工作成绩发现平均指标甲组小于乙组,标准差甲组大于乙组,由此可推断( )( )( )( )( )
a.乙组平均水平代表性高于甲组 b.甲组平均水平代表性高于乙组
c.乙组工作的均衡性好于甲组 d.甲组工作的均衡性好于乙组
e.甲组标志变异程度大于乙组
2.将某数列所有的标志值都减去10,那么新数列的( )( )( )( )
a.算术平均数不变 b.算术平均数也减去10
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