11级讨论报告1.PDF

讨论报告与心得 应用光学第二组 这一学期以来，李老师在我们的应光课上组织了三次讨论课，第一次主要讨论了上半学期所学的基本 几何光学知识，第二次主要讨论了典型光学系统，第三次主要就像差进行了讨论。三次分别有着不同的主 题，同样也就不同的方面为我们应用光学的学习进行了查漏补缺，效果显著。以下是我们小组经过多次讨 论与汇总，对这三次讨论题所做的总结与归纳。 讨论题 1 1. ３种放大率的物理意义？拉赫不变量的物理意义？光焦度的物理意义？ β为物与其所成像在垂直光抽方向上的长度关系；α为物与像沿光轴移动距离的关系；γ为共轭 光线入射角与反射角的关系。拉赫不变量为能入射成像的物的高度以及孔径角大小。光焦度为光 线经过光学系统后的偏折程度，为折合焦距的倒数。 2. 对于你所知道的光学系统，如果加工装配完全理想的话，有哪些是理想成像的？ 细光束经折射或反射球面成像，细光束经薄透镜成像。 3. 棱镜中的屋脊有什么作用？为什么达夫棱镜结构常数和材料有关？由不带屋脊的棱镜能否组合产 生屋脊的效果？如有请举例。 不改变出射光方向的情况下改变反射次数以使出射坐标系与入射的坐标系相一致。 因为达夫棱镜中光轴长度与通光直径和出射角有关，所以结构常数与出射角相关，即与材料的折 射率有关。 屋脊即使垂直主截面的坐标反射成其镜像射出，可以将两个三角棱镜组合，如普罗二型。 4. 空气中两光组组合的光焦度公式，如果物方像方或两光组之间的介质不是空气，公式是否会变化， 怎么变化，为什么？ 本讨论题教科书已给出答案，不再赘述。 5. 关于符号规则，为什么要定符号规则，如果不定怎样推导公式，如果要编程序是否方便，L 是 负的标注时为什么写－L，怎样考虑符号规则与矢量运算的关系？ 为了使在某种情形下退出的公式适用于其他的场合，便于编程，在标注时写成负的是为了在图上 为了得到几何关系，标注的线段应为正，故写成-L 。公式中不需考虑图上的标注的正负，因为公式 中的维包含方向的矢量运算，此时方向与光轴方向相反为负，相同为正。 如果没有符号就要分情况推公式，公式没有普适性。 6. 光学系统中孔径光阑、视场光阑、渐晕光阑怎样判断，如果不定义这些光阑，在设计时是否会碰 到什么问题，如果两光组分别有孔径光阑和视场光阑，这两光组组合是否会出现光过不去的现象， 为什么，怎样避免？ 孔径光阑将其等效到同一空间（可以是某个镜片的像空间但不是总的像空间），比较给定轴上点的 孔径角，最小的为孔径光阑。视场光阑即系统中实像面上限制成像范围的光孔。渐晕光阑也是将 镜组放在同一空间考虑，对出瞳（或入瞳）孔径角最小者。遇到的问题是部分光无法通过。 视场光阑是决定光轴上点所成像的亮度，而视场光阑针对的是光线能成像的空间范围。 7. 开普勒望远镜系统，物方视场增大到一定程度就看不到像了，为什么在物镜和目镜之间加个透镜 又能看到像了？为了不影响望远镜的放大倍率，这个透镜应该加在何处？ 物方视场增大到一定程度之后，折射角仍然过大，光线被拦（如图粉色光线），所以不 能成像。但是在中间像面添加一个透镜（即场镜）之后，光线偏折（如图绿色光），因 此又可以重新看到像，又因为透镜加在中间像面上，所以望远镜的放大倍率没有改变 8. 折射光亮度和入射光亮度的关系公式中有折射率因子，如果光束垂直于界面入射，公式中还必须 乘以折射率因子吗？为什么？ 依旧要乘，推导过程中把含 i 项约掉了。 9. 你在前一阶段的学习中有什么困难，认为何处最困难？如果还在山重水复请说出你的困难大家讨 论，如果已经柳暗花明请说说你是怎样做到的。 主要是对第五章光束限制的概念比较陌生。但是现在上到后面以后总是接触就慢慢搞明白了。当 然我也不知道我是不是真的明白了= =不过理解瞳窗阑必须要多画图，图画多了就熟了。 10. 为什么投影或放映光学系统照明是柯拉照明？照明系统的焦距和口径与什么有关？成像系统的焦 距和口径与什么有关？ 因为投影放映系统要求像面上照度均匀，因此采用柯拉照明； [