多元文化时代学校道德教育的文化自觉_唐汉卫.pdfVIP

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多元文化时代学校道德教育的文化自觉_唐汉卫

2009 7 Vol.38  (264 ) GLOBAL EDUCATION No7, 2009    【】 多元文化给学校道德教育带来了一些机遇的同时也带来了新的冲击和挑战, 应对这些挑战, 切需要学校道德教育进行必要的文化自觉:增强文化意识, 明确文化立场, 提升文化厚度, 彰显文化特色。   【】 多元文化 道德教育 文化自觉   【】 唐汉卫/山东师范大学教育学院教授 (济南250014)    、, 。 。, , 、 “”、, , ,“”。 ,(), ,, , 、。、 ,、 , , 。 。“ , , , [ 1] 。” , , 。,, , ,, 、, , 、。 , ——— ,、 、、 。, 、 , ,, “”。 。, 、 、,、, , 、, , 、, “”, , “ ,。 [2] ,”。 , 、、、 、, — 67 — , 。、, 、、。 , ,, , 、, 、 , 。、 , , , 、 。, 。 , 、 , ,:

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