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提示： 陶渊明《桃花源记》《归园田居》《饮酒》 刘禹锡《陋室铭》 周敦颐《爱莲说》——“独善其身” 杜甫《茅屋为秋风所破歌》 范仲淹《岳阳楼记》、欧阳修《醉翁亭记》 龚自珍《己亥杂诗》——“兼济天下”（古仁人之心） 众人游宴之乐 滁人游： 太守宴： 众宾欢： 太守醉： 表现滁人富足、和平的生活之乐 表现太守的野宴之乐 表现太守与宾客的宴酣之乐 （乐） 表现作者“与民同乐”的政治理想 显示作者治理滁州政绩显著（滁人游） 表现作者寄情山水的乐趣 （情景交融） （与民同乐） 全文以“乐”字为线索，通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐，表现了作者寄情山水，以诗酒自娱，排遣遭贬谪的抑郁。反映了他随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 １、读第四段回答： （1）、承接上文的词语是 ， 表示 ，接着写出了 的情景，又写了飞鸟尽得山林之乐。 ? （2）文章用了几个句子反衬太守之乐，这 几句是 已而 不久 日暮醉归 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐； 人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 研读第四段 ３．这一段用什么表达方式来托出全文的主旨？ 描写、记叙、抒情、议论 ２．“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”一句照应上文的哪一句话？ 　　“名之者谁？太守自谓也。” 贯穿全文的主线是: “乐” 山水之乐 赏景之乐 宴酣之乐 乐人之乐 醉是表象，乐是实质，醉和乐相互统一 归结全文,点明主旨. （主旨） 与民同乐 禽鸟乐 游人乐 太守乐 小结： 醉翁亭的位置环境、命名由来（滁州城—琅琊山—酿泉—醉翁亭，由远及近）（“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”破题）——“山水之乐”（一日之景、四时之景）——游山情形（滁人游—太守宴—众宾欢——太守醉）——宴罢醉归（“醉能同其乐”揭示主旨） “乐”是贯穿全文的线索。叙事、写景、抒情自然融合，骈句和散句巧妙运用，读来脍炙人口。 《醉翁亭记》写作思路 小结成语： 3、[水落石出]：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。苏轼在《后赤壁赋》中有“山高月小，水落石出”之句。 4、[觥筹交错]：酒杯和酒筹交互错杂。形容许多 人聚会喝酒时的热闹场景 。 2、[醉翁之意不在酒]：醉翁的兴趣并不在于喝酒。 形容人别有意图，言在此而意在彼。 1、[峰回路转]：山势回环，路也跟着拐弯。比喻事情经历曲折后，出现新的转机。 巧对对联 山 行 六 七 里 亭 影 不 孤 翁 去 八 百 载 醉 乡 犹 在 根据《醉翁亭记》的内容，完成下列对联。 欧阳修与百姓同乐 范仲淹先天下而忧 岳阳楼上范仲淹作文寄情 醉翁亭中欧阳修饮酒寓意 一段：引入 亭周边环境: 琅玡山 醉翁亭 酿泉 环滁皆山 亭名由来： 作亭者 名之者 命名之意 二段写景： 朝暮之景 四时之景 乐无穷 （作结） 三段游、宴： 滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉 四段归去： 太守归而宾客从 游人去，禽鸟乐 三种乐:禽鸟 游人 太守 背诵指导 提示: 表达方式 语言运用 中心表达 1、探究课文优美的意境。 山水相映之美 朝暮变化之美 四季变幻之美 动静对比之美 2、品味本文出色的语言 成语的运用 如：醉翁之意不在酒 水落石出 语言凝练精粹 如：以“香”言春，以“繁”状夏，以“洁”喻秋，以“水”写冬，无不精确熨帖。 封建社会，很多文人骚客面对自己的生活和遭遇，面对社会现实，或愤世嫉俗，退隐江湖，超然世外；或“在其位，谋其政；不在其位，不谋其政”、“达则兼济天下，穷则 独善其身”；或进退皆忧，以天下为己任。比如欧阳修，因支持范仲淹革新政治，屡遭嫉恨，被贬滁州，却能够寄情山水，与民同乐；范仲淹，忧时伤世，倡导“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。 对以上几种人生态度你有何评价？你更欣赏哪种人生态度？欧阳修、范仲淹的生活态度对你有什么启发？ * * * 欧 阳 修 教学目标 1、掌握文中的实词，了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虚词的用法。 2、理解本文写景抒情的特点。 3、认识文中所表现的作者的旷达情怀和美好理想。 教学重点、难点 要求在通读全文、疏通文意的基础上，重点熟悉文中“风景”和“风俗”两幅画，体会作者的情感，并进而能够背诵全文。 作者：欧阳修 “唐宋八大家”之一，北宋古文运动领袖。字永叔，号醉翁，晚年又号“六一居士”。本文是作者被贬滁州时所作。他虽被贬，却能以积极的心态当好他的地方官，为百姓做事。 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩 （附：唐宋八大