Unit4 my friend 课件一.ppt

tall thin fat 4 My friends Module 2 My family, my friends and me Oxford English Period 1 short Miss Rabbit Mr Giraffe Mr. Monkey Miss Elephant Tom is _____ Jerry is ______ short tall Timon (丁满) is _______ Pumbaa （彭彭） is ______ thin fat This is Kitty. She is thin. This is Joe. He is tall. 1 Copy the words and sentences. fat, thin, tall, short. This is Joe, he’s my friend. He’s tall. 2 Introduce your friends. * Pre-task preparations: 2. 用两个孩子的图片，进行自我介绍，配声音，引出新授单词boy和girl. * While-task procedures 1.出示Jack的图片，介绍Jack，引出单词boy。 * 出示Kelly的图片，介绍Kelly，引出单词girl。 * While-task procedures: 4. 先出示Peter图片示范，接着出示Alice图片示范。同桌学生互相操练看图将句子说完整。 巩固核心句型I’m a boy/girl. * While-task procedures: 5. 学生同桌进行自我介绍。 Homework * * 出示Kelly的图片，介绍Kelly，引出单词girl。 * Pre-task preparations: 2. 用两个孩子的图片，进行自我介绍，配声音，引出新授单词boy和girl. * While-task procedures 1.出示Jack的图片，介绍Jack，引出单词boy。 * 出示Kelly的图片，介绍Kelly，引出单词girl。 * While-task procedures: 3. 根据图片，让学生将男孩和女孩分别连线配对。 * While-task procedures: 4. 先出示Peter图片示范，接着出示Alice图片示范。同桌学生互相操练看图将句子说完整。 巩固核心句型I’m a boy/girl.