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如何掌握书本主题设计读书会活动
RA2007-TP201 家長閱讀大使培訓
如何掌握書本主題設計讀書會活動如何掌握書本主題設計讀書會活動
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菜姨姨菜姨姨
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講題簡介講題簡介
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讀書會的材料 ,可以很多樣化,最基本是從一本書開始。如何掌握書本的主題,來設計讀書會
的活動 ?菜姨姨以實踐經驗講解 ,以互動分享的形式引領家長合作思考,共同討論,並鼓勵從
不同的層面探索 ,去設計一個具特色及有意義的讀書會活動。
設計讀書會活動範例設計讀書會活動範例
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書名 :《大象男孩‧機器女孩》
文:郝廣材
圖:田中伸介
出版社 :格林文化
(2006年9月初版)
為什麼要選用為什麼要選用 《大象男孩《大象男孩 ‧機器女孩‧機器女孩 》作讀書會的閱讀材料》作讀書會的閱讀材料 ??
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1.1. 介紹介紹 《大象男孩《大象男孩 ‧機器女孩‧機器女孩 》的作者》的作者────郝廣才先郝廣才先生 生
1.1. 介紹介紹 《《大象男孩大象男孩 ‧‧機器女孩機器女孩 》》的作者的作者────郝廣才先郝廣才先生生
郝廣材寫的故事 ,獨樹一格,在充滿想像力的情節中,往往能引導孩子認識人生的各種面貌;
他擅長用說故事的方式 ,探討人生中的重要議題,內容深刻,趣味十足。郝廣材是台灣兒童書
進入繪本時代的關鍵人物 ,他所創作與主編的繪本,延攬國內外傑出插畫家,以優質多樣的繪
畫風格詮釋經典文學及現代兒童文學創作 ,結合精華資源造就高質感創意,屢獲國際各項大獎
的肯定 。他的作品有︰《起床啦 !皇帝》、《巨人和春天 》、《新天糖樂園 》、《如果樹會說
話》、《一片披薩一塊錢 》和《羅伯史考特》……等,廣受小朋友以及成人的喜愛 ,其中與朱
里安諾合作的 《一片批薩一塊錢》,更曾經創下出版當月銷售一萬本的紀錄 。
2.2. 《大象男孩《大象男孩 ‧機器女孩‧機器女孩 》的故事大網》的故事大網
2.2. 《《大象男孩大象男孩 ‧‧機器女孩機器女孩 》》的故事大網的故事大網
一本圖書 ,兩個故事。「大象男孩 」是說小男孩祥祥在出生後便有嚴重雙側唇顎裂和喉頭軟化
問題 ,一歲前要做完唇顎及氣切手術,此後一直仰賴鼻胃管進食及抽痰機輔助,現在最大的問
題就在於做過氣切手術 ,僅能以鼻胃管進食流質食物,在呼吸與吞嚥上有極大的困難。為什麼
叫「大象男孩 」?因為祥祥是唇顎裂患者 ,沒有早期療癒,到八歲還必須用鼻胃管進食,鼻胃
管就好像大象的長鼻子 。另外一個故事是講述一位罹患重度小兒麻痺的小女孩,從小跟八十歲
的阿嬤住在海邊,直到六歲被人發現 ,送到早期治療中心身體僵直,每作一個動作,要忍受極
大的痛苦 ,因此,很多人叫她「機器女孩」。 兩個八歲的生命 ,用無比的勇氣堅持著,展現
出對生命的熱愛 ,這是他們的故事!
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RA2007-TP201 家長閱讀大使培訓
3. 3. 選用選用 《大象男孩《大象男孩 ‧機器女孩‧機器女孩 》的原因》的原因
3.3. 選用選用 《《大象男孩大象男孩 ‧‧機器女孩機器女孩 》》的原因的原因
我們的孩子在幸福的環境生活 ,如果要他們在幸福與痛苦中選擇,相信每個人都會選擇前者。
我們可以透過故事跟孩子分享討論 、共同思考 。有沒有和孩子談過甚麼是真正幸福?在生活中
感受快樂 ,而快樂是離不開想像的。來一起想像我們在黑暗中看到光明 ,在地獄中想像天堂,
在困境中嚮往幸福 。如大家都能凡事從好處想,就會看到希望 ,有了希望才能增添我們生活的
勇氣和力量 。所以,當我們接受現實的不完美時,當我們為生命的繼續心存感激時,才能夠真
正成就完美 ,活出生命的奇蹟。的確,生活不是缺少幸福,而是缺少發現。因此,選擇這個題
材,讓同學認識許多熱愛生命的勇士 ,他們以一種奇蹟般的勇氣和毅力,展現生命是永遠的期
待和希望 ,並蘊含著許多的可能與無限的潛能。
透過透過 「問題「問題 」掌握書本主題」掌握書本主題
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