湖南省体育专业弱势群体学生就业状况的研究.docxVIP

湖南省体育专业弱势群体学生就业状况的研究作者：天天论文网 日期：2016-2-29 9:16:52 点击：0摘　要：随着毕业分配制度的改革和经济的转型，体育专业弱势群体学生就业存在的问题日益突出。文章通过文献资料法、问卷调查法、统计法等进行研究，从个人因素、家庭因素、学校因素、社会环境的角度，剖析体育专业弱势群体学生的就业思想、职业准备和职业心理现状，为体育专业弱势群体学生就业问题提供一些解决的思路和方法。关键词：体育专业；弱势群体；就业　近年来就业问题成为大学生毕业所面临的严峻挑战，对于体育专业这一特殊的科目，其毕业生所面临就业困难程度逐增不减，从体育专业的弱势群体学生来说，其自身的学习能力，交际能力以及心理因素相对较弱，由于学习目的不明确、学习态度不端正、学习方法不科学等原因，导致其自由散漫，缺乏信心，失去了远大的理想，一些较为严重的产生心理疾病，影响了自身的进步和发展。根据近几年来体育专业弱势群体毕业生就业率的统计，体育专业弱势群体毕业生就业率一直很低，高等院校体育专业弱势群体毕业生就业形势不容乐观，供需矛盾已突出。如何更有效地解决这一问题，已成为各校的研究重点。通过调查，旨在更好地指导体育专业弱势群体学生找准职业定位和努力方向，促进体育弱势群体学生就业指导工作逐步规范化、系统化和科学化，对于缓解当前巨大的就业压力、提高就业率，起到积极的促进作用。１　概念的界定１．１　我国弱势群体的概念弱势群体，又称为社会脆弱群体或社会弱势群体。它是社会学、政治学、社会工作社会政策等学科领域中的一个核心概念。弱势群体是任何社会都存在的社会困难群体，尤其是在社会结构急剧转型的时期，它的存在则是一种必然现象。弱势群体是一个相对的概念，是对社会人群根据不同的标准进行比较的结果。弱势群体形成的主要原因是他们就业权利没有很好的实现，这就意味着他们的基本生活难以保障，其他相关权利也难以保证。１．２　体育专业弱势群体弱势群体自２００２年朱镕基总理在《政府工作报告》中正式提出以后，关于弱势群体的研究颇多。也对弱势群体有了更广泛的认识。体育工作者也把弱势群体引入到体育中进行了不少研究，从而产生了“体育弱势群体”、“体质弱势群体”、“健康弱势群体”的概念。自上个世纪，有“体育差生”、“体育后进生”等相似意义的称谓。体质弱势群体显然包括疾患、伤残等一类人，还有一些由于运动能力低下而形成弱势群体。无论是“体育弱势群体”、“体质弱势群体”、“特形生”，还是“体育差生”等，都包括两个方面：其一，是指身有疾患、伤残的一类特殊群体；其二，是指一些在体育教学过程中由于自身运动能力低下、肥胖、体弱、心理素质差等原因而形成学习障碍的群体。２　研究的对象及方法２．１　研究对象研究对象是选取湖南省６所体育院校２０１０－２０１１届体育专业弱势群体学生。２．２　研究的方法２．２．１　问卷调查法本文采用自行设计的问卷调查，直接对湖南省体育专业弱势群体学生就业的现状和问题进行调查，以真实有效的统计数据为基础，科学地分析体育专业弱势群体学生客观存在的问题，寻求有效就业途径，实现充分就业。２．２．２　文献研究法根据论文研究的需要，通过图书馆和中国期刊网查阅大量的文献资料，掌握国内有关普通高校体育专业弱势群体学生就业情况的研究现状，同时获取本论文研究的必要理论基础，为论文的顺利进行打下坚实的基础。２．３．３　统计法本文运用ＳＰＳＳ软件包对搜集到的各项调研数据进行统计处理，并认真进行分析研究。__２．２．４　开放式访谈法就本研究的有关问题对有关学生和学校就业处及用人单位负责人进行访问，确定体育专业弱势群体学生的就业渠道、社会适应能力，以及需要从访谈中收集的资料，并对访谈的资料进行整理分析。３　研究结果与分析３．１　湖南省体育专业弱势群体学生就业问题调查３．１．１　调研设计与样本情况为进一步了解湖南省体育专业弱势群体学生目前的就业现状，从中发现体育专业弱势群体学生就业出现的新问题，笔者对湖南省２０１０－２０１１届体育专业弱势群体学生展开了就业有关问题的问卷调查。为保证调研数据资料的科学、客观和准确，此次调查采用的是随机抽样的方法，分别对湖南省６所省属高校体育专业弱势群体学生进行了调查。本次调查共发放调查问卷５００份，实际回收４７６份，其中有效问卷４７６份，回收有效问卷比率为９５．２％。问卷内容涉及体育专业弱势群体学生对就业形势与政策、就业指导与服务、专业前景、就业态度与准备、就业意向与期望、就业途径与取向等六大方面的认识，希望能够为湖南省体育专业弱势群体学生就业工作提供一些资料，作为研究依据。３．１．２　湖南省体育专业弱势群体学生就业岗位分析表１　湖南省体育专业弱势群体学生就业区域分布沿海发达城市西部地区中小城市县城乡镇人数４６ ９３ １１３ １２６ ９８百分比９．６％ １９．５％ ２３．７％