第5课惯性小车(惯性势能)教案.doc

机器人初级班（第二学期）培训小组教学方案 教师：于庚 时 间 2016年3月19日（星期六） 13时30分 —15时00分 教学对象 2-3年级学生 人 数 12 总课时 90分 教学内容 1惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，称为惯性。惯性是物体的一种固有属性，表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度，惯性表现为外力改变物体运动状态的难易程度。在同样的外力作用下，加速度较小的物体惯性较大，加速度较大的物体惯性较小。所以物体的惯性，在任何时候（受外力作用或不受外力作用），任何情况下（静止或运动），都不会改变，更不会消失。转动惯量很大的盘形零件，其作用如同一个能量存储器。 跟我做： 用两根梁作为车身，飞轮一定要选取质量大的结构，且转动要平滑，不能与其他零件有摩擦。采用复合传动装置可以产生更大的驱动力。 教 学 过 程 技术探索DIY： 用什么方法作为你的惯性？ 惯性就是要增加小车本身上的速度，小车本身有速度之后，就可以带动小车前进。 飞轮可以有效地产生速度，从而带动小车。 可以通过齿条来让飞轮转动起来， （使劲一拉！齿条更多的话，效果越好，老师可以视情况多发给学生多些的齿条） 或者让小车在地上滚动一定时间之后，放手即可！小车会再向前前进一段距离！ 教 学 过 程 作品演示与评分： 将小组设计的惯性小车放在地面上或桌子上进行测试，根据行驶距离选出优胜者 自主研究： 如何来增大你小车的惯性呢？ 增加所转动的飞轮的质量！ 增加原来所产生惯性的速度！ （转动的更快些！） 课 后 小 结 飞轮的质量越大小车前进的越远 飞轮的转速越大小车前进的越远 说明质量和速度都是影响惯性大小的原因。