第四讲奇数与偶数初步.PDFVIP

第四讲 奇数与偶数初步 知识点总结 一、认识奇偶数 角度：看个位 单数（奇数）1 ，3 ，5 ，7 ，9 双数（偶数）0 ，2 ，4 ，6 ，8 ——崔琰老师 二、两数相加减 相同为双数 不同为单数 三、多数相加减 单个单数加减结果为单数 其余结果都为双数 方法：“√” “○” “\” 四、开关灯问题 关键：找原来 双数与原来相同 单数与原来相反 例题精讲 一、 1 ，2 ，3 ，4 ，5 的和是单数还是双数？ 解析 ：方法一：题目中问我们这五十个数的和是双数还是单数，那我们可以把他 们的和给求出来，然后加以判断。1+2+3+4+5=15 ，15 是一个单数，所以他 们的和是一个单数。 方法二：可以运用单数双数的性质来解答，无论多少个双数相加结果都是 双数，双数个单数相加结果也是双数，只有单数个单数相加的时候结果是单数。 所以判断的关键是看算式里面有几个单数，观察算式发现里面有 1,3,5 三个单数， 单数根据上述性质判断得出结果是单数。 二、 亮着灯的屋子，突然黑了，艾迪想去开灯，艾迪按了两下开关，薇儿也过来按了 三下开关。灯都没有亮。结果发现是停电了，那你知道来电以后，房间的灯是亮 的还是不亮的吗？ 解析：原本开关是处于开着的状态，之后艾迪，薇儿一共按了五次，状态变化为： 原来 一下 两下 三下 四下 五下 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 所以最后的状态应该是不亮。观察其过程，我们也发现，当单数下的时候， 灯是不亮的，和原来状态不同；当双数下的时候，灯是亮的和原来状态一样。总 结得出开关灯问题的关键是找原来 ，双数与原来相同，单数与原来相反。 三、 考拉妈妈在给考拉宝宝分桉树叶子吃。 （1 ）如果 11 堆桉树叶子分给两个考拉宝宝，每个宝宝都分到单数堆，能办到 吗 ？ （2 ）如果 11 堆桉树叶子分给两个考拉宝宝 ，其中一个分到偶数堆，另一个宝 宝分到奇数堆，能办到吗？ （3 ）如果 11 堆桉树叶子分给三个考拉宝宝 ，每个宝宝都分到奇数堆，能办到 吗？ 解析：（1 ）两个考拉宝宝都分到单数堆，所以他们分到的总数应该是： 单数+单数=双数 可是题目中给我们的 11 是一个单数，所以不能办到。 （2 ）其中一个分到偶数堆，另一个宝宝分到奇数堆，所以他们的总数应该 是： 双数+单数=单数 而题目中的 11 也正好是一个单数，所以符合要求，可以做到。我们 会发现 10 和 1 ；8 和 3 ；6 和 5 ；4 和 7 ；2 和 9。这五组数都是满足 要求的。所以可以办到。 （3 ）三个考拉宝宝都分到单数堆，所以他们分到的总数应该是： 单数+单数+单数=单数 而 11 是一个奇数，符合要求，定能分成三个单数相加，所以可以办 到。 每周一练 一．你能快速判断下列算式的结果是奇数还是偶数吗？ ① 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13= ② 23+15+56+26+17+10= 二．小明在家里玩硬币游戏，共有 7 枚硬币，原来全部都是正面朝上，小明每 次翻动两枚硬币，问能否经过若干次的翻动就使得硬币全都反面朝上呢？ 答案解析 一 ．【分析与解答】 ① 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13= 方法一：题目中问我们这五十个数的和是双数还是单数，那我们可以把他 们的和给求出来，然后加以