《高考语文对联》).ppt

7、（1）吟“唐诗宋词”陶冶情操 （2）志士出谋为百姓消灾祈福 8、（1）《扬州慢》吟出伤时情 （2）①努力获真知 ②家和万户心 9、例1：展现名人风采，弘扬齐鲁文化。 例2：和山东名人握手，与齐鲁文化同行。 10、（1）加深民族情谊，促进文化交流。 （2）加强两岸文化交流，搭建民族感情桥梁。 11、攀天游峰，观东南胜景 12、人如松柏寿长新 13、当代焦裕禄生死献给兰考 14、露出真诚的微笑，留下美丽的瞬间 世界因沟通而和谐，生活因微笑而精彩 15、考场竞风流创意蕴藏心中 16、登高望远见青山绿水千帆过 放歌纵酒喜暖日融泥万木春 对联检测答案 1、度量求宏，熟读诸史五经。 2、第一题：（1）山色水光画意浓 （2）看今朝锦绣山河 第二题：览胜抒怀水清木华万类荣 3、第一题： 家家庆新春 佳节报佳音 第二题： 龙吟虎啸看华夏腾飞 4、例1：上联：挥毫列锦绣 下联：落纸如云烟 例2：上联：放眼橱窗尽是文房四宝 下联：兴怀风雅广交学海通儒 立玉柱天长地久 起大梁步步升高 请回答： 此联适用＿＿＿＿。 A、动工奠基 B、新房落成 C、 D、乔迁新居 上梁 —走进对联的创作乐园 “我创作” 六、对联的写作要求 1、要有针对性。 2、立意要新颖。 3、要反映时代精神。 4、要情词贴切。 高考试题 请为图书馆的对联补拟下联。 （2004年高考语文试题--浙江卷）  上联：学问藏今古 下联：__________  参考答案 “文明播东西”， “智慧贯西中”， “知识达亚欧” ……  2．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(2004年高考语文试题---全国卷二）  第一题：春晖盈大地_______  科学能致富__________  第二题：国兴旺家兴旺国家兴旺  __________  第一题：春晖盈大地_______  科学能致富__________  瑞气满乾坤 温情洒人间 喜气入家门 勤劳可兴家 教育可兴邦 勤劳可聚财  老平安少平安老少平安 老健康少健康老少健康 老吉祥少吉祥老少吉祥 出平安入平安出入平安 山锦绣河锦绣山河锦绣 人安康民安康人民安康 第二题：国兴旺家兴旺国家兴旺  __________  下面都是春联的上联，请选择其中一题 对出下联。(4分) (全国卷一） 第一题 ：扫千年旧习 祖国江山好 树一代新风 树世纪新风?? 大地气象新 神州大地新 第二题 ：冬去春来千条杨柳迎风绿 民安国泰万里河山映日红 冰消雪化万朵梅花扑鼻香 4．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。4分(全国卷三) 第一题：爆竹声声脆 满园春色好 祖国日日新 神州面貌新 第二题： 爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 春风习习新思想新气象伴新春到来 5．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。4分(全国卷四） 第一题：处处春光好 一代园丁乐 家家气象新 九州桃李荣 第二题：东风送暖大江南北春光好 雨露滋润长城内外气象新 7.请补写一句与上联字数相等，结构相似的下联（平仄不论）3分（福建卷） 上联：爱国诚信乃做人根本 下联： 求实谦虚为治学前提 前瞻 高考 作为中华民族独特的一种文学艺术，对联在多年高考试卷中闪亮登场。然而，涉及对联的试题都采用给出上联对出下联的命题方式，这未免太过单一。估计对联题在今后的高考中还会在多份试卷中保留，而且命题方式会趋向多样化。 一、组合式 [题型示例] 请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。 池馆重新接草堂 宦游西蜀 烟尘誓扫还金阙 志复中原 诗继少陵 派开南宋 更入清风明月 高吟铁马铜驼 [点拨] 这种题型和相关的文学常识、语言连贯等考点结合起来，综合性较高。要正确把这些短语组合成一副对联，先要判断对联所写的是谁。把陆游的生平及 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”等诗句和提供的短语相对照，可知对联写的是陆游。然后根据语言连贯及对联上联和下联结构相同、词性相对、仄起平收等特点，加以组合。 [参考答案] 宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙； 诗