【2015中考复习方案】(沪科版)安徽数学中考复习方案课件：第5单元+四边形(共56张PPT).ppt

第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 考 点 聚 焦 考点1 矩形 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 直角 两 直 相等 斜边 相等 考点2 菱形 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 邻边 轴对称 中心对称 相等 垂直 一组对角 相等 垂直 一半 考点3 正方形 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 平行 相等 直角 垂直平分 中心对称 轴对称 皖 考 探 究 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 命题角度： 1. 矩形的性质； 2. 矩形的判定． 　探究一 矩形的性质及判定的应用 解　析　 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 ∠ABC＝90°或AC＝BD(答案不唯一) 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 方法点析 矩形是特殊的平行四边形，它具有平行四边形的所有性质，同时也具有特殊的性质；同时，判定矩形的方法也是多样的，可以先判定这个四边形是平行四边形，然后判定是矩形． 易错提示 注意通过对角线关系来判定一个四边形是矩形时，必须先说明这个四边形是平行四边形． 探究二 菱形的性质及判定的应用 命题角度： 1．菱形的性质； 2．菱形的判定． 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 B 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 方法点析 证明一个四边形是菱形，先证它是一个平行四边形，然后证明它有一组邻边相等或对角线互相垂直；也可以直接证四条边相等． 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 易错提示 此类问题容易出错的地方是在寻找判定四边形DBFE是菱形的条件时忽视了它已经是平行四边形这个条件． 探究三　正方形的性质及判定的应用 命题角度： 1．正方形的性质； 2．正方形的判定． 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 A 解　析　 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 方法点析 正方形是特殊的平行四边形，还是特殊的矩形，特殊的菱形，因此正方形具有这些图形的所有性质；要证明一个四边形是正方形，就要证明它既是矩形，也是菱形，二者缺一不可． 探究四　矩形、菱形、正方形的综合应用 命题角度： 1．矩形、菱形、正方形的性质的综合应用； 2．矩形、菱形、正方形的关系转化． 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 方法点析 解决矩形、菱形、正方形的综合问题时，要充分运用由这些特殊的平行四边形的性质所得到的线段与角之间的相等关系．另外在证明四边形是矩形、菱形、正方形时，可以先证明它是平行四边形． 探究五　中点四边形 命题角度： 1．对角线相等的四边形的中点四边形； 2．对角线互相垂直的四边形的中点四边形． 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 解　析　 B 第22课时┃矩形、菱形、正方形 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 方法点析 依次连接四边形各边中点所得到的新四边形是平行四边形，新四边形形状的特殊性与原四边形的对角线有关． * * * * * 数 学 新课标(HK) 　　本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件，如需要修改课件，请双击对应内容，进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态，请单击选中此公式，点击右键、“切换域代码”，即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”，即可退出编辑状态。 使用过程中，点击右上角的 ，可直接回到目录；点击下方的栏目名称，可直接回到该栏目第一页。 第21课时 多边形与平行四边形 第22课时 矩形、菱形、正方形 第21课时　多边形与平行四边形 皖考探究 皖考探究 皖考解