【新步步高】2014-2015学年高二语文：2.6 逍遥游 学案(人教版必修5).doc

第6课　逍遥游 学习重点 1．记：积累文言基础知识，积累庄子的名言名句，背诵本文关键段落。 2．读：理解本文，掌握本文以寓言故事来说明道理的方法，理解作者追求精神自由的人生理想。 3．写：发挥想象，写一个作文片段。 4．练：学会文言文筛选信息的方法。 一、诵记名言警句 文本名句 1．鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 2．且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。 3．小知不及大知，小年不及大年。 4．且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。 5．至人无己，神人无功，圣人无名。 作者名句 1．吾生也有涯，而知也无涯。 2．人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。 3．以火救火，以水救水，名之曰益多。 4．哀莫大于心死，而人死亦次之。 5．众人重利，廉士重名，贤人尚志，圣人贵精。 6．君子之交淡若水，小人之交甘若醴。 7．同类相从，同声相应，固天之理也。 8．谋无主则困，事无备则废。 9．真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。 二、积累文学常识 1．作者及背景 庄子(约前369－前286)，名周，战国时期宋国蒙人。他曾做过蒙地的漆园小吏，后隐居于“穷闾陋巷”，以织履糊口，过着极为清贫的生活。但艰难的生活并没有击垮他的意志，反而助长了他的豪气。他是中国文化史上一位伟大的人物。作为一位哲学家，他继承了老子开创的道家学派并发扬光大，对中国古代哲学与思想产生了重要影响，与老子并称为“老庄”。作为一位文学家，他以超尘脱俗的思想、诡谲奇特的形象和汪洋恣肆的文风，使其散文成就高居先秦诸子散文之首。庄子的思想属于主观唯心主义体系，对待生活的态度是一切顺其自然，在政治上主张无为而治，反对一切社会制度，摒弃一切文化知识。 《庄子》现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇和杂篇11篇。 庄子生活在社会矛盾极其复杂的乱世。战国时期，诸侯征战不已，暴君奸臣杀人如麻。他的志向抱负无法在现实中实现，他无法获得生命的自由。于是，他以追求精神上的自由来逃避纷乱的现实。希望在精神上天马行空无所羁绊，让精神的生活去解放作为形体的生命，从而达到物我两忘超然物外的绝对自由。正是在这样的背景下，庄子创作了《逍遥游》。 2．文体知识 寓言，即寄寓之言，“意在此而言寄于彼”(王先谦《庄子集解》)。庄子散文的寓言有着鲜明的特点。 一是暗喻性。庄子的寓言通常是和比喻结合在一起的，有助于主题的表达。 二是想象性、虚构性。庄子的寓言只是“作人姓名使相与语，寄辞于其人”(刘向语)，“皆空语无事实”(司马迁语)，大多是由自己想象虚构而成。而这种想象虚构又往往超越时空的局限和物我的分别，奇幻异常，变化万千。 三是多义性。对庄子寓言的解释，向来是丰富多义的，因为庄子寓言的寓意大多隐而不发，比较模糊。有的难以理解，有的可以有多种解读的方法，其意蕴无穷、内涵丰富，需要努力把握和领悟。 三、夯实基础知识 1．字正音准(先阅读课文，然后借助工具书，完成该题) (1)北冥(mínɡ)　　　　　(2)鲲(kūn) (3)抟扶摇(tuán) (4)坳堂(ào) (5)草芥(jiè) (6)蜩(tiáo) (7)舂粮(chōnɡ) (8)泠然(línɡ) (9)晦朔(huì shuò) (10)蓬蒿(hāo) 2．涵咏词义 (1)抟扶摇而上者九万里：环旋着往上飞。 (2)则芥为之舟：小草。 (3)抢榆枋而止：触、碰。 (4)时则不至，而控于地而已矣：投，落下。 (5)绝云气，负青天：直上穿过。 3．识记文言实词和虚词 (1)通假字 ①北冥有鱼：通“溟”，海 ②适莽苍者，三餐而反：通“返”，返回 ③小知不及大知：通“智”，智慧 ④汤之问棘也是已：通“矣”，语气助词 ⑤此小大之辩也：通“辨”，区别 ⑥而征一国：通“能”，才能 ⑦而御六气之辩：通“变”，变化 ⑧旬有五日而后反：“有”通“又”；“反”通“返”，返回 (2)一词多义 ①志 ②名 ③图 ④置 ⑤穷 (3)虚词归纳 ①其 ②且 ③而 ④之 四、速读感知课文 初读课文，理清文章结构。 答：________________________________________________________________________ 答案　 [文白对读] 一、词句梳理 1．古今异义 (1)怒而飞，其翼若垂天之云 古义：奋发，文中指鼓起翅膀。 今义：发怒。 (2)野马也，尘埃也，生物之以息相吹也 古义：游动的雾气。 今义：野生动物的一种。 (3)适莽苍者，三餐而反，腹犹果然 古义：很饱的样子。 今义：表示事实与所说或所料相符。 (4)蟪蛄不知春秋 古义：四季。 今义：春天和秋天，泛指岁月。 (5)小年不及大年 古义：寿命短的。 今义：①农历十二月为29天的年份；②节日，农历十二月二十三或二十四日，旧俗在这天祭灶；③