七下《登上地球之巅》课件.pptVIP

 50年间，越来越多的世界各地登山者踏上登顶珠峰的漫漫险途，全世界共有1000多人到达过她的顶峰，但同时也有近200名勇士长眠于珠穆朗玛的冰雪世界里。 身体的瞬间霜冻，在越靠近顶端时越容易发生。 课外延伸 请寻找生活中具有这种感人精神的事例。  想象空间1、假如课文中的登山队员是在中午登上峰顶的，请你发挥想象，写一段景物描写的文字，描绘出登山队员登上峰顶看到的景色看到的景色。 2、假如你成功地登上珠峰，站在珠峰顶上你会有哪些话要说呢？ 示例： 孟佩杰：恪守孝道的平凡女孩　　 【颁奖词】：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。 ！ 罗阳：长使英雄泪满襟　　【颁奖词】：如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。多希望你只是小憩，醉一下再挑灯看剑，梦一回再吹角连营。你听到了么？那战机的呼啸，没有悲伤，是为你而奏响！ 本文叙事，详略得当，说说文章重点写了什么？为什么要详写？ （1）详写征服“第二台阶”的经过。因为这一“台阶”被外国探险家认为是不可逾越的，1924年英国赫赫有名的登山家马洛里和欧文就是在这一带失踪的。中国登山队员逾越“第二台阶”表现了他们坚强的意志和大无畏的精神和团队协作的优秀品质。 （2）详写刘连满同志宁可自己牺牲也要把氧气留给同志的事迹。表现他集体主义和舍己为人的牺牲精神。 课文中有不少描写自然环境的句子，请找出来，想想它们在文章中起什么作用？ 落日照珠峰 金光闪闪的最高群峰 晚霞中的珠峰 半月来相伴 B美丽的珠穆朗玛峰的景色 A恶劣的自然环境： a给人美的享受，在阅读的紧张之余心情得到放松; b使读者有身临其境的感觉，增强了故事的真实性和感染力； c烘托了人物的伟大、美好形象。 写出了登山队员面临的巨大困难，更能表现他们不怕艰险、勇往直前的精神。 景 色 欣 赏 * * * 珠穆朗玛峰风光 壮观的珠穆 朗玛峰北侧 从万米高空俯瞰珠穆朗玛峰 远望珠穆朗玛峰 圣洁的神女峰 披上神秘雾纱的珠峰 珠峰与登山大本营 人类攀登珠穆朗玛峰的历史 1953年5月29日：新西兰登山者埃德蒙·希拉里作为英国登山队队员与尼泊尔向导丹增·诺尔盖一起沿东南山脊路线登上珠穆朗玛峰，成为登顶成功的世界第一人。 1960年5月25日：中国登山运动员王富洲、贡布、屈银华三人首次从北坡登上珠穆朗玛峰。 无限风光在险峰，中国人一直以来有一个梦想，那就是登上世界之巅：珠穆朗玛峰。 人物通讯（新闻） 背景资料： 1960年5月，英勇的中国登山健儿从珠穆朗玛峰北坡成功登顶，书写了世界登山史上的新纪录。郭超人当时作为随登山队采访的一名记者，直接或间接地了解到这次登山活动过程中的许多感人故事。登山成功后，他以最快的速度写成长篇通讯报道《红旗插上珠穆朗玛峰》并发表。这篇课文就节选自这篇通讯。 读一读 冰镐 体力不济 砭骨 履践 崔巍 滞留 迸散 窒息 jì biān wēi bèng zhì pú fú 匍匐 锥形 zhuī? gǎo zhì lǚ 1960年5月24日9：30 出发 两个小时后 上升了约70米，到达 “第二台阶” 五个小时后 登上“第二台阶” 天黑 刘连满留步留氧，写信三人继续攀登 凌晨 登上顶峰 速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。 8830M 无氧攀登,冲击顶峰 刘连满留下氧气 第二台阶 8500M 8844.43M 刘连满甘做人梯 翻越第二台阶 攀越冰裂缝 成功登顶 屈银华 贡布（藏） 王富洲 认识三位登顶的英雄 死亡往往发生在攀登者的一个“小憩”当中。他们睡着了，然后再也醒不来了。 珠峰上的尸体 顽强的意志，可以征服世界上任何一座山峰! 没有比脚更长的路， 没有比人更高的山。 中国登山队队员在突击主峰时遇到哪些困难？ （6）高山反应 （1）山路险峻 （2）天气严寒 （3）缺乏氧气 （4）身体虚弱 （5）黑夜登山 体验与反思: 讨论：是什么让中国登山队员成功地登上珠峰，将中国人的骄傲带到了地球之巅？（中国登山队员靠什么克服这些困难的？ ） 坚强的意志、坚韧的毅力、团结协作、祖国荣誉高于一切、勇于牺牲的精神。 细读课文,品味细节: 请用“文中最令我感动之处是__________, 因为___________”的句式来谈谈最令你感动的细