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7:涡流电磁阻尼和电磁驱动-江苏怀仁中学.docVIP

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7:涡流电磁阻尼和电磁驱动-江苏怀仁中学

§7:涡流、电磁阻尼和电磁驱动 【三维目标】 1、知识与技能 ⑴了解涡流产生的原因及如何防止和利用涡流 ⑵了解电磁驱动和电磁阻尼 2、过程和方法 ⑴涡流是一种特殊的电磁感应现象,同样服从电磁感应的一般规律 ⑵从如何防止和利用两个方面进行讨论,使人印象深刻 3、情感态度价值观 本节一大突出特点是理论联系实际,可以培养学生的学习兴趣,并使学生更加体会到知识的重要性。 【重点阐述】涡流的产生及防止与应用,电磁阻尼和电磁驱动的原理 【难点突破】涡流在实际生活中的应用 【教学过程】 一、涡流的引入 问题驱动 主体活动 立体互动 1、如右图所示,当磁场变化时,导体中就会产生感应电流,那么感应电流是怎样形成的? 2、导体中的电荷为什么会定向移动? 3、如果把导体拿走,周围空间还会有电场吗?怎么检验? 4、如果磁场是用变化的电流来获取,导体环用整块铁代替,请问铁块中有感应电流吗? 如果有,它的形状像什么? 5、怎样定义涡流? 块状金属在 或在磁场中运动时产生的在金属块内 的感应电流,叫涡电流,简称涡流。 6、涡流有什么特点? 形状上: 大小上: 二、涡流的作用效果——热效应(应用、危害) ⑴应用——焦耳定律 1、利用涡流的热效应,制成了真空冶炼炉,请解释其工作原理。 优点: 2、电磁炉陶瓷面板下有什么?它们是怎么工作的? 3、你设计探测金属的仪器,你需要哪些器材? ⑵危害——发热浪费能量 4、电动机、变压器的线圈都绕在铁芯上。线圈吕流过变化的电流,铁芯中产生涡流使铁芯发热浪费能量,还可能损坏电器。你有什么办法解决这问题? 三、涡流的作用效果——机械效应(电磁阻尼、电磁驱动) ⑴电磁阻尼 1、如图所示,闭合回路中一部分导体切割磁感线运动时,会产生感应电流吗?产生的感应电流在磁场中会使导体受安培力作用吗?是动力还是阻力? 2、什么是电磁阻尼? 3、请分析电表线圈骨架(铝框制成)的作用(假设通电后,指针向右转动) 4、为检测电流计内部线圈是否断了,可是教室里没有多用电表,也没有电池。吴华慧同学翻了翻自己的文具盒,手里握着一小玩意儿,神秘地对大家说,我有办法了。请你猜一猜,她手中握的可能是什么东西?她会用怎样的办法解决这个问题? ⑵电磁驱动 5、如图所示,如果磁场相对导体运动时,会产生感应电流吗?产生的感应电流在磁场中受安培力作用吗?是动力还是阻力? 6、导体棒向哪个方向运动,运动的速度和磁场运动速度有何关系? 7、什么是电磁驱动? 8、实例分析:一个铝框放在蹄形的两个磁极间,可以绕支点自由转动。转动磁铁,观察铝框的运动。怎么解释铝框运动? 9、机械效应有何特点? ⑴ ⑵ 【作业布置】P28~29 1、2、3、4、5 【后记】 江苏省怀仁中学高二物理教学案 班级: 姓名: 第 2 页 共 3 页 图4-7-15

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