初中数学修订课程内容咨询稿与初中数学课程1999内容的比较.pdfVIP

初中数学修订课程内容（咨询稿）与初中数学课程（1999）内容的比较 主要修订 现行课程的 修订课程的 重组/ 修订说明 学习单位 删去 新增 学习单位 调整 数与代数范畴 (没有对应的学习单位)  1. 基础计算 新增的学习单位。 数值估算 3. 近似值与数值估算 只保留运用舍入、上舍入和下舍入估计数值的课程内容，及把按 近似与误差   情境设计估算策略和判断估算结果的合理性的课程内容更改为增 润课题。  两学习单位合并为一个学习单位。  把有关科学记数法的课程内容移往学习单位10 「整数指数律」。 有理数及无理数 4. 有理数与无理数 把有关n 次方根的概念的课程内容从高中必修部分移至此学习单  位。  新增增润课题「探究可构造数与有理数和无理数的关系」。 百分法  5. 百分法 删去差饷问题及只须处理税项问题中的薪俸税问题。 续百分法  两学习单位合并为一个学习单位。 率及比  6. 率、比及比例 新增有关比例的概念的课程内容，包括正比例和反比例。 以代数语言建立问题  7. 代数式 删去有关函数的初步概念的课程内容。  删去求数列的通项的课程内容。 1 主要修订 现行课程的 修订课程的 重组/ 修订说明 学习单位 删去 新增 学习单位 调整 须认识的数列更改为奇数数列、偶数数列、正方形数列和三角形  数列。 将原学习单位中有关代入法、建立简易的代数方程和建立简易的  不等式的课程内容分别融入至相关的学习单位。 一元一次方程  8. 一元一次方程 删去增润课题「解文字方程」。 二元一次方程 9. 二元一次方程 把增润课题「探究不相容或没有唯一解的联立方程」更改为基础  课题。 整数指数律 10. 整数指数律 非基础课题只包括有关二进制和十进制的课程内容，有关其他进 