世界及中国古代史复习.ppt

* 古代两河流域 古代埃及 古代印度 地理位置 文明成果 今伊拉克（图） 今阿拉伯埃及 共和国（图） 楔形文字 《汉穆拉比法典》 金字塔: 象形文字: 种姓制度 佛教 美洲印第安文明 玛雅文化: 阿兹特克文化 印加文化： （别名、使用者、价值） （作用、历史价值） 法老专制 （表现） （代表、意义） （使用者、书写材料、衰亡）。 （名称、特征、影响）。 （时间、创始人、经典、传播） （生活贡献） 古代希腊 古代罗马 地理位置 文明成果 城邦制度 民主政治 雅典 文史哲 政治制度 罗马法体系 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛，以及小亚细亚半岛西部沿海地带（图） 伊斯兰教 攻占君士坦丁堡 文明地位 （特征、全盛） （过程、评价） （代表、含义/别名等） （共和国-帝国-繁荣-分裂-灭亡） 基督教 （时间、地点、创始人、经典） 过程（十二铜表法-公民法）、评价 （时间、地点、创始人、经典） 控制欧亚商路 （时间、人物、都城） （影响） 封建制度 城市自治 王权与教权 （概况、内容、评价、发展） 中世纪文化： 等级君主制 城市自治方式 （背景、内容、影响、代表） 大学兴起 （词源、背景、特点、意义） 采邑改革 中世纪西欧 中世纪庄园 （特点） 第1课:古代两河流域 地理环境: 位置 : 亚洲西部，今伊拉克 底格里斯河与幼发拉底河 大河： 范围： 东邻--、西邻--、南临-、北接- 古希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。 文明成果 楔形文字是迄今发现的最早的文字之一 地位： 文献: 文字: 意义 : 1.巩固王国的统治。 2.否定了一些野蛮的原始风俗和习惯。 法学意义: 目前已知世界上第一部较完备的成文法典。 史学意义: 是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。 社会意义: 第2课 古代埃及 位置: 非洲东北部 大河： 尼罗河 范围： 东临-，西邻-，南邻-，北抵- 今天的阿拉伯埃及共和国 地理环境: 文明成果 金字塔: 胡夫金字塔、哈夫拉金字塔 代表： 象征意义: 法老专制权力的象征， 展示法老至高无上的权威。 象形文字: 古代埃及人发明了象形文字 第3课 古代印度 政治： 种姓制度 内容：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓 特征: 职业世袭、内部联姻、排斥外人；法律地位、社会权利、宗教生活不平等 佛教 文化: 创始人: 悉达多，被尊称释迦牟尼 经典: 大藏经（包括经藏、律藏、论藏）， 又称三藏经或三藏 世界性宗教 之一 地位: 第4课 美洲印第安文明 杰出代表 玛雅文化: 阿兹特克文化 印加文化 玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物 第6课 古代希腊城邦制度 地理范围: 希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛，以及小亚细亚半岛西部沿海地带。 制度特征 : 小国寡民 全盛时期: “古典时代”：公元前5至公元前4世纪上半叶 代表区域: 雅典: 民主政治 ① “梭伦改革”-基础； ② “克里斯提尼改革”-确立； ③伯里克利时代-辉煌。 经过： ①积：它有利于--公民--，有利于--社会--。 评价： ②局：只有成年男性公民真正享有民主权利，妇女、外邦人和奴隶则被排斥在外. 第7课 希腊古典文化 三大哲人: 哲学: 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德 史诗: 荷马史诗 史学: 《历史》,希罗多德被誉为“西方历史学之父 第8课 古代罗马政治制度 共和国: 分裂；公元476年，西罗马帝国灭亡，欧洲古代历史终结 建立:公元前509年，罗马实行贵族共和制度 建立: 屋大维被授予“奥古斯都”称号，罗马进入帝国时代； 帝国 繁荣: 罗马成为地跨欧、亚、非的环地中海大帝国； 第9课 罗马法体系 法：罗马第一部成文法典，-罗马法体系渊源； 社：一定程度上限制了--，保护了--，规范了-- 背景： 平民反对贵族斗争的成果 产生: 罗马共和国，12个法表，12个铜牌，罗马广场 内容： 包括—法律等各个方面，是习惯法的汇编 实质： 维护贵族和富裕平民的利益。 影响： 起源： 发展： 公民法: 万民法: 原因：随古罗马国家壮大，为维护罗马公民权利。 原因：随罗马扩张，非罗马人增多。 两法统一： 原因：卡拉卡拉皇帝消除自由民差别 《民法大全》： 原因：屋大维到查士丁尼编写完善 “十二铜表法” 第10课 伊斯兰教和阿拉伯帝国 阿拉伯半岛 产生： 创始人： 穆罕默德 宗教: 国家: 8世纪中叶成为横跨亚、非、欧的帝国 伴随军事扩张，成为世界性宗教 繁荣: 覆亡：1258年，蒙古骑兵攻陷巴格达，帝国覆亡。 地点： 扩张： 第11课 奥斯曼帝国 扩张: 奥斯曼人攻占君士坦丁堡后迁都，改名为伊斯坦布尔. 繁荣: 16世纪后发展为横跨亚、非、欧三