2018届高考物理一轮总复习 实验7 验证动量守恒定律课件.pptVIP

1．实验原理 在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前、后物体的速度v，v′，算出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前后动量是否守恒． 2．实验器材 斜槽，大小相等、质量不同的小钢球两个，重垂线，白纸，复写纸，天平，刻度尺，圆规． 3．实验步骤 (1)用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球． (2)按照图甲安装实验装置．调整、固定斜槽使斜槽底端水平． (3)白纸在下，复写纸在上且在适当位置铺放好．记下重垂线所指的位置O. (4)不放被撞小球，让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下，重复10次．用圆规画尽量小的圆把小球所有的落点都圈在里面．圆心P就是小球落点的平均位置． 1．数据处理 验证表达式m1v1＋m2v2＝m1v1′＋m2v2′. 2．注意事项 (1)前提条件：保证碰撞是一维的，即保证两物体在碰撞之前沿同一直线运动，碰撞之后还沿这条直线运动． (2)进行实验，入射球质量要大于被碰球质量，即m1m2，防止碰后m1被反弹． 3．误差分析 (1)系统误差：主要来源于装置本身是否符合要求，即 ①碰撞是否为一维碰撞． ②实验是否满足动量守恒的条件，如气垫导轨是否水平，两球是否等大，长木板实验是否平衡掉摩擦力等． (2)偶然误差：主要来源于质量m和速度v的测量． (3)减小误差的措施 ①设计方案时应保证碰撞为一维碰撞，且尽量满足动量守恒的条件． ②采取多次测量求平均值的方法减小偶然误差． 4．其他方案 利用气垫导轨和光电计时器完成一维碰撞实验． (1)测质量：用天平测出滑块质量． (2)安装：正确安装好气垫导轨． (3)实验：接通电源，利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度．(①改变滑块的质量．②改变滑块的初速度大小和方向．) (4)验证：一维碰撞中的动量守恒． 1．实验原理 (1)小球从同一点平抛，落地时间均相同； (2)可用小球做平抛运动的水平射程作为小球平抛运动的初速度进行实验验证． 2．实验操作步骤 (1)要用天平测量入射球m1和被碰球m2的质量； (2)没必要测量小球m1的释放高度h及抛出点到地面的高度； (3)保证每次都从同一位置由静止释放入射球m1； (4)会用画最小圆的方法求小球落点的平均位置； (5)要分清P，M，N分别对应哪个小球何种情况下的落点． 例1　如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系． (1)实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是，可以通过仅测量________(填选项前的符号)，间接地解决这个问题． A．小球开始释放高度h B．小球抛出点距地面的高度H C．小球做平抛运动的射程 (2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影．实验时先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测出平抛射程OP.然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复．接下来要完成的必要步骤是________(填选项前的符号)． A．用天平测量两个小球的质量m1，m2 B．测量小球m1开始释放的高度h C．测量抛出点距地面的高度H D．分别找到m1，m2相碰后平均落地点的位置M，N E．测量平抛射程OM，ON (3)若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为_______________[用(2)中测量的量表示]； 若碰撞是弹性碰撞，那么还应满足的表达式为_______________[用(2)中测量的量表示]． (5)有同学认为，上述实验中仅更换两个小球的材质，其他条件不变，可以使被碰小球做平抛运动的射程增大．请你用(4)中已知的数据，分析和计算出被碰小球m2平抛运动射程ON的最大值为________cm. 思路剖析：(1)在本试验中，需要测定哪些物理量？(2)实验操作时需要注意哪些事项？ 【答案】(1)C　(2)ADE或(DEA或DAE)　(3)m1·OM＋m2·ON＝m1·OP　m1·OM2＋m2·ON2＝m1·OP2　(4)14　2.9　1～1.01　(5)76.8 练1　某同学用如图甲所示的装置通过半径相同的A、B两球(mAmB)的碰撞来验证动量守恒定律，图中PQ是斜槽，QR为水平槽．实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹．重复上述操作10次，得到10个落点痕迹．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，让A球仍从位置G由静止开始滚下，和B球碰撞后，A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹．重复这种操作10次．图中O点是水平槽 (1)碰撞后B球的水平射程应取为________cm. (2)在以下选项中，哪些是本次实验必须进行的测量？________(