靖江第二中学高二年级化学选教学案10年4月27日.docVIP

靖江市第二中学高二年级化学（选）教学案（10年4月27日） 周次 10 课题 第一章 原子结构与性质 第一节 原子结构 第1、2课时 授课形式 新授课 主编 袁虹 审核 袁虹 教学目标 1．了解原子结构的构造原理，知道原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常用元素（1~36号）原子核外电子排布。 2．了解能量最低原理，知道基态与激发态，知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁产生原子光谱。 3．了解原子核外电子的运动状态，知道。 重点难点 根据构造原理写出1~36号元素原子核外电子排布式； 核外电子的运动状态，电子云和原子轨道； 泡利原理、洪特规则。 教学方法 内容较有难度，较枯燥，故采用探究法。教师引导，师生共同研究，由浅入深，步步引入。利于培养学生的逻辑思维能力。 课堂结构 一、构建知识框架，剖析典型概念 读第一章章图 人类对原子的认识史——不同时期的原子结构模型 1、公元前400多年前，希腊哲学家德谟克利特等人的观点：物质由原子构成，且原子是不可分的微粒；原子的结合和分离是万物变化的根本。 2、19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子说；物质由原子组成，且原子为实心球体，不能用物理方法分割；同种分子的质量和性质相同 3、1897年，英国科学家汤姆生发现了电子，提出原子结构的“葡萄干布丁”模型：原子是一个平均分布着正电荷的粒子，电子镶嵌其中并中和正电荷，使原子呈电中性，原子是可以再分的 4、卢瑟福原子模型：原子由原子核和核外电子组成。原子核带正电荷，位于原子的中心并几乎集中了原子的全部质量，电子带负电荷，在原子核周围空间作高速运动。 5、波尔原子模型：电子在原子核外一定轨道上绕核作高速运动 6、原子结构的量子力学模型（电子云模型）：现代原子结构学说：现代科学家用量子力学的方法描述核外电子运动，即运用电子云模型描述核外电子的运动。 [问]宇宙什么是时候诞生的？我们的地球从那里来？ [问]宇宙中最丰富的元素是那一种？宇宙年龄有多大？地球年龄有多大？ 一、开天辟地—原子的诞生 1、 氢元素宇宙中最丰富的元素 2、宇宙年龄距近约140亿年，地球年龄已有46亿年。 [强调]至今，所有恒星仍在合成元素，而且这些元素都是已知的，地球上的元素仅22种。 [阅读]科学史话，说明思维性推测与科学假设的关系。 [复习必修原子核外电子排布规律： (1)核外电子总是尽量先排布在能量较低的电子层，然后由里向外，依次排布在能量逐步升高的电子层(能量最低原理)。 (2)原子核外各电子层最多容纳2个电子。 (3)原于最外层电子数目不能超过8个(K层为最外层时不能超过2个电子)。(4)次外层电子数目不能超过18个(K层为次外层时不能超过2个)，倒数第三层电子数目不能超过32个。 说明：以上规律是互相联系的，不能孤立地理解。例如；当M层是最外层时，最多可排8个电子；当M层不是最外层时，最多可排18个电子电子层n 1 2 3 4 5 6 7 符 号 K L M N O P Q 由内到外， 能量逐渐（ ） 、能层与能级 对多电子原子的核外电子，将其分成不同的能层(n)；对于同一能层里能量不同的电子，将其分成不同的；能级类型的种类数与能层数相对应；同一能层里，能级的能量按 的顺序升高，即E(s)＜E(p)＜E(d)＜E(f)。 完成下表：各能层所包含的能级类型及各能层、能级最多容纳的电子数能 层(n) 一 二 三 四 五 六 七 符 号 K L N O P Q 能 级(l) 1s 2s 2p 3s 3p 3d 5s … …… 最 多 电 子 数 2 2 6 2 … …… 2 8 18 32 …… 2n2 由表中可知：①各能层最多容纳的电子数为 。 ②每个能层中，能级符号的顺序是ns、np、nd、nf……任一能层能级数=能层序数③s、p、d、f……可容纳的电子数依次是1、3、5、7……的两倍 三、 电子云与原子轨道 ①电子云：电子在原子核外出现的概率密度分布。电子云是核外电子运动状态的形象化描述，小黑点的疏密表示。 ②原子轨道：不同能级上的电子出现概率约为 %的电子云空间轮廓图。s电子的原子轨道呈 对称， ns能级各有 个原子轨道；p电子的原子轨道呈 ，np能级各有 个原子轨道，相互垂直（用px、py、pz表示）；nd能级各有 个原子轨道；nf能级各有 个原子轨道。各轨道的的形状与所处的能层无关。 s p d f 能级所含轨道数分别为 ，与能级所在能层无关s、p、d、f……可容纳的电子数依次是……。 四、. 核外电子排布规律 ①构造原理：绝大多数基态原子核外电子的排布都遵循下列顺序： 1s2s2p 3s3p 4s3d4p 5s4d5p 6s4f…… 构造原理揭示了