鲤城实小优秀教师岗位目标目标定义1教育思想坚信.pptVIP

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鲤城实小优秀教师岗位目标目标定义1教育思想坚信

* 鲤城实小优秀教师岗位目标 一、目标定义 1、教育思想:坚信“教育是大事业”,“教育是大人生”,把教育作为自己的人生归宿和价值取向。确立“教育一定会促进学生成长”的理念。 2、教育智慧:培养情感,培养起爱人类、爱文明以及利他主义的高尚情感,使自己成为有情趣的人;训练思维,训练出优秀的思维品质和思维方式,使自己成为有知识的聪明人。 3、专业精神:敬业乐业、无私奉献、勤奋进取、开拓创新。 4、专业人格:塑造人格魅力,养成友善宽容、尊重公正、爱好广泛、自信热情等健康良好的个性品质,使自己成为一个心理健康、美好、高尚的人。 二、达成途径 (一)用高尚的师德塑造人格,细微处见精神 1、热爱自己的事业,崇敬自己的职业,为人师表。 2、看重日常工作的一言一行,模范履行教师职责,模范遵守学校规章制度。养成负责、耐心、细致、勤勉的工作作风。 3、热爱学生,面向全体,不仅教会学生知识和学习方法,而且用爱心去挖掘学生的智力,去引导学生的成长,把学生的生活细节挂在心上。 4、热爱学校,工作主动热情,办事效率高,能创造性开展工作,积极参与、支持学校各项改革,为学校的发展献计献策。善于宣传,让家长、社会了解校情,支持办学。 5、增强与教师间的团结协作、密切配合,把与伙伴的合作交流作为专业发展的重要途径。 二、达成途径 (二)做好个人知识管理,开展行动研究 1、有思考地站在一定的高度进行知识更新。阅读教育理论专著,借鉴他人的成功经验,认真做好读书笔记,丰富学科知识,并且多层次多领域涉猎知识,不断吸收扩充,用人生去体验,达到广博而精深。组织并参与学校读书沙龙活动。 2、针对自己课堂教学的现状作进一步探索,彰显自己的教学个性教学风格。重点关注课堂中合理的生态。 3、立足实践,聚焦自身教学中的问题,坚持记录教学迷思和灵光一闪的精彩,把教学作为学问去研究,做“反思——学者型”的教师。 4、树立科研意识,善于集合教育信息,重视并积极开展科研工作,本年度有正在进行的实验课题,能出成果。 *

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