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新乡学院精品课程第十二章 祖国完全统一构想

;;;;  祖国完全统一问题 一、 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 二、 从武力解决台湾到和平解放台湾 三、 “和平统一、一国两制”的科学构想 四、 新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展;维护祖国统一;一、实现祖国完全统一是中华民族的根本利益 1.维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统 2.实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一 3.实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志;国家的主权、国家的安全要始终放在第一位。 ;完成祖国统一大业是全国人民的共同心愿;香港中英 政权交接仪式;澳门中葡 政权交接仪式;新 疆; 祖国统一是大势所趋,人心所向,是任何人都不能阻挡的。我们必须同破坏国家统一、分裂国家的行为坚决作斗争。;实现祖国的完全统一和维护祖国的安全,是中华民族伟大复兴的根本基础,也是全体中国人民不可动摇的坚强意志。;二、 从武力解放台湾到和平解放台湾; 台湾是中国不可分割的一部分; 中国政府最早并长期对台湾行使主权;两岸中国人为反对外国侵占台湾进行了不懈斗争;一个中国是国际社会公认的事实 《开罗宣言》 :日本应将所窃取于中国的东北、台湾、澎湖列岛等在内的土地,归还中国。 《波茨坦公告》 规定 :“ 开罗宣言之条件必将实施。” 同年十月,同盟国中国战区台湾省受降仪式在台北举行,受降主官陈仪代表中国政府宣告:自即日起,台湾及澎湖列岛已正式重入中国版图,所有一切土地、人民政事皆置于中国主权之下。;台湾问题的由来和实质 1949年,国民党在内战中失败,退踞台湾岛,在美国等国家的反华势力的支持下,继续维持着一个所谓 “代表全中国”的反共政治构架。自此,台湾再次陷入与祖国大陆的长期分离状态之中。 台湾问题的实质是中国的内政问题。;台湾问题与美国政府的责任;台湾海峡两岸关系的发展、现状; 隔海喊话阶段;汪辜会谈;再度紧张阶段;三、 “和平统一、一国两制”的科学构想 1.“和平统一、一国两制”基本方针的形成和确立 2.“和平统一、一国两制” 构想的基本内容和重要意义 3.“一国两制”构想在香港、澳门的成功实践;;提出和平解放台湾的时代背景;  ;“一纲”:台湾必须回归祖国。 “四目”: (一)台湾必须回归祖国后,除外交必须统一于中央外,所有军政大权人事安排由蒋决定; (二)所有军政及建设经费不足之数,由中央拨付; (三)台湾的社会改革从缓,待时机成熟,协商解决; (四)双方互约不派人进行破坏对方团结之事。;1979年元旦全国人大常委会发表的《 告台湾同胞书》和1981年叶剑英委员长发表的《实现和平统一的九条方针政策》蕴涵了 “ 一个国家,两种制度 ” 的基本内容。; 1984年2月22日,邓小平在会见美国人士时,第一次完整地表述了“一国两制”的构想。他说:“统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是一个统一的中国。一个中国,两种制度。香港问题也是这样,一个国家,两种制度。”;“一国两制”构想的基本内容; “一国两制” 构想的意义;;“一国两制”在香港澳门的成功实践; 1984年12月20日,中英双方签署联合声明,宣布中国政府将于1997年7月1日起对香港地区恢复行使主权。 1997年7月1日零点,中英两国政府顺利进行了交接仪式,中华人民共和国政府恢复了对香港行使主权,香港特别行政区宣告成立。;澳门问题的由来; 1987年4月13日,中葡双方签署联合声明,宣布中国政府将于1999年12月20日起对澳门地区恢复行使主权。 1999年12月20日零点,中葡两国政府顺利进行了交接仪式,中华人民共和国政府恢复了对澳门行使主权,澳门特别行政区宣告成立。;1.对“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展 2.新世纪新阶段的对台方针政策;1.对“和平统一、一国两制”构想的丰富和发展;2.新世纪新阶段的对台方针政策;  解决台湾问题要有个时间表,这是战略考虑,各方面都要加强工作,做好解决台湾问题的充分准备。;胡锦涛会见连战跨越60年的握手;? 2005年4月29日,中共中央总书记胡锦涛在北京人民大会堂会见中国国民党主席连战。两人的这次握手,是时隔60年两党最高领导人的历史性握手。;共四善栖疵桓沾剁汰上竣漠间放葵殴嘶侣钒咀腋疥负寸迪输煤诺试厨副拱新乡学院精品课程第十二章 祖国完全统一的构想新乡学院精品课程第十二章 祖国完全统一的构想;胡锦涛会见亲民党大陆访问团 ;改善两岸关系是人心所向、潮流所趋,两岸开展交流合作给广大民众带来实实在在的利益。 两岸双方建立了坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础,抓住了难得机遇,采取了积极措施,形成了良性互动。 明确了致力于两岸关系的和平发展,最大限度地??到两岸各界的理解和支持,成为两岸双方共同努力的方向。 本着建

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