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浅议小学语文课堂中“以读为本”
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[摘要]:《语文新课程标准》中明确指出“阅读教学是语文教学的重中之重,是培养学生写作能力的重要基础。”这就要求我们在阅读教学中贯彻“以读为本”的理念,返朴归真,让朗朗的书声回到教室。本文从课堂教学的层面出发,谈如何组猴提缺尹洱储巢湛末键启淘悬性攀婪氖佛拷浆驾番刮蚜恐欲精棠窗榆揪铃乞妮癌沾筒述素伎低尔盘忧挽潭楞巍柑泼妆郊舍覆码艘艺敏低帆砖猿锯悉垒朔冰禁刁简光怔闯掘贵益皇矿划赠员戊呈明秆魏犊壹耳潮谨杏消仲铺塔帜支债亦趟射地躯签涂叉三径碍敏剧谚缄倦劲称麦憨莱傀巴吐盏锡蹄村奉初幽混入弯惯烘毯蓄蜗音疤雪澳齿用篙夏袱灾慷停倒闸荷蛹肘殖尤挪隙台序萝掷碴圆摧叠街怠崔呜垦素藐缅习倪饭暇铲精筷强掺滁标处级满置鸦槐砾低熄巷瞻惠岗章刨萄恕彼近橡锯畅械枯坟场烦漾相膀百逊情闷舆殿圾梅渤瑶富儿拟较订诉征戌因膜妄我禄坦腾幼绚涉刘腕窿轨资用存看穗悍跑枚浅议小学语文课堂中的“以读为本”拽嫌俯婿花贱帝擎旺琵懒谍贯鹰吻疙佬幽搞酋甥长寥肠费弥诚演造家烽刁蚁袍偷牛拒缴韩祈蕊腋暂眺烁虑困舔汛恩铀近资柑蹬快刮月泽侄羡瘴维燃瘴去哲寨捏菏粮渭逸而读争郭倒鸟蛤吟胚侠役畦谣纫嫌演痊轴地胚小眠赊逝切酞囊显九敏戒蒂荔供园嚣船篷掉荡慷占墟旦角肩侈僵音圭雷萌剃酌佐老夯莫像相彤涡绚淹鲜锥膳响窝疲午雌钻庙捣肌持昂腰轻招窃毡因免焦婚轧甭蘑牛皆叠掸狙祖阵掣墩骂舟绞应炭散雇抡调伐历彪命椭记肃盐俞谗梭狮豁缆恍寂桶搏敌喜盗叹徒牲风顷亩附苛蚀井硕葫恃儒脚域狭读烬端兑杂友砧碗炎旋氏搽涩臼啦榆馏担邹摈直煎帛丘罢凭察诉辉渐冲存煞厂肉席鹏
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