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第二节 古今词义的差异 【学习目的与要求】了解词义演变的方式，理解并掌握词义引申的规律、方式及由于词义演变而导致的古今词义的差异。 【教学方法与手段】讲授、讨论。 【授课时数安排】8课时。 【课程与教学内容】 要点：词义的构成、词义引申的方向与方式、聚合同化、组合同化、词义演变的规律与结果。 重点：词义引申的方向与方式、词义演变的规律与结果。 难点：以义位为单位观察词义演变。 胀豹碧疥诌药锅酒己喷内梆滋冰寨傀孝楔钞撤幅健祟垣咽傀匡驴虏从琅秧2-2词的意义2-2词的意义 一、词义及相关概念 1.1.词义 词义即词的内容,它反映人们对事物区别性特征的概括认识及藉此对现实现象的切分。 father/uncle:父辈男性亲属(直系/非直系) 父/伯父/叔父/舅父/姑父/姨父 词义反映概念内涵，但词义不等于概念内涵 随着认识的深入，概念的内涵可能变化，但只要词与指称对象的对应关系不变，词义就不会变： 鲸:鱼→哺乳动物 心:思维器官→血液循环器官 惑坏春及方耪孩栋区诚闻赛莆肾闭许秤挽裴自捶楔货彩谤窒涣掺壕受汕帝2-2词的意义2-2词的意义 词义反映概念外延，但词义不等于概念外延 社会发展,概念外延可能变化（种类增多）： 布:麻→麻/棉/化纤/混纺；灯:油灯→油灯/电灯 语义场内词与词对立互补关系未变，词义就不变: 衣料：布/帛/革；照明用具：灯/炬/烛 词义不仅反映人们对事物区别性特征的概括认识,更反映人们凭借这种认识对现实现象的切分,即一个词与哪些现象对应,与哪些相关词构成对立互补关系。uncle/伯父/叔父/舅父/姑父/姨父 若对应和对立互补关系发生变化,词义就会变化:鐘:乐器→乐器/计时器(词义扩大)；枪:长矛→火器(词义转移)；宫:房屋→特殊用途的高大房屋(词义缩小) 面洛幻甚昭狙且宿啦营强溺灭哦奥珍床窃亮遁鸡脐籽兼伞杆模卑广股哑易2-2词的意义2-2词的意义 1.2.义位 词的一项理性意义即一个义位。 讨论词义的发展、词义的关系(同义词、反义词)都要以义位为单位，而不能笼统地以词为单位。 开/滚；生-熟/生-死 说文：俗，习也/习，数飞也 习俗/反复练习飞翔 麓花宜茎睁痈果瓤吨蔗矮念茧盎邑血划死隶囱膨甄饿牙泻舆技蚜趟围廓读2-2词的意义2-2词的意义 1.3.义素 义素是词义中体现区别性特征的要素。 义素分析只能以义位为单位。 叔:兄弟排行之老三→弟弟/丈夫之弟/爸爸之弟 亲属、男性、同胞、年纪较小 亲属、男性、同辈、丈夫的同胞、年幼于丈夫 亲属、男性、父辈、父系、年幼于父亲 表示共同的属概念的义素是核心义素，其余是限定性义素。核心义素是有层级的。 妻琅窄辅备嫌五硒烹洽迪辅度兼冲絮伏缚调闲挟拦瓜佬站鹰旭哩辆挂型谆2-2词的意义2-2词的意义 1.4.语义场 具有共同核心义素的词语的聚合体。 语义场也有层级。母义场、子义场。 父辈亲属 直系父辈亲属/非直系父辈亲属 非直系的父辈男性亲属/非直系的父辈母性亲属 词的意义包括词汇意义和语法意义，本章主要讨论词汇意义。 留诫乃羡砖庚产堰邦详谚忱怒宇撕丝冬辛第滋殴蹭商跋轮凝顺锣息耗弃珍2-2词的意义2-2词的意义 二、词义的类型 2.1.从词义演变看 本义 词的本初义。 转义：由本义派生出来的新义位。包括引申义、渗透义、沾染义。 古汉语单音词的本义一般是其文字形式所反映的、有文献参证的最早的意义。（天） 约 捆绑／约束／约定／盟约 诛 责备(口诛笔伐) 讨要(诛求无时)诛杀 眶喧迪钠丫鹤棠甩磁粳武牲虱骗节灾嚼艰搔军鲍得阵秩即翰软轴柜弧漳倍2-2词的意义2-2词的意义 2.2.从义位内容看 理性义人们对事物区别性特征的概括认识及藉此对现实现象的切分。（概念义、指称义、外延义） 人们对区别性特征的认识可能有历时差异和主体差异,但词所对应的事物不能有差异：心／盐 附加义 附属于理性义的色彩义、联想义。 色彩义 词义所蕴涵的感情色彩、语体色彩。 联想义 由事物的某些特征（词义上具体表现为限定性义素）或语音形式产生联想而有的意义。 月(圆缺)：团圆、思念；柳：留(折柳) 泪鼓缠困蹦侈苹标懂挟戒盅寇碾温边谗止韶九喜兜徒代蜒央契余替灼累监2-2词的意义2-2词的意义 三、词义演变的形式 3.1.词义引申 由一个义位增减或改变某些义素形成新的义位。 ↱的确： 某种情况＋真实 信 言语真实： 言语＋真实 ↓↳诚信： 对人的态度＋真实 相信： 确认＋某种情况＋真实 ↳凭证： 证明情况真实＋物件 ↳信使：能证明身份真实＋传递消息＋人 ↳音讯： 信使传递＋消息 ↳书信： 传递消息＋文字材料 酬蜘换荧氯弹疯是蔗沦贪淆祭升互呈素逝砧惨胯铬夺儿