了解自己学习方式.pptVIP

;初中学习的特点;学习新天地;;二、了解自己的学习方式;寻找开启自己学习之门的钥匙; 独自学习;阅读学习;;;阅读P16学生活动，思考相关问题。 —— 李明是以老师讲课是否有意思和教学方式是否符合其口味为标准确定自己的学习喜好的。他忽视了教师在教学方式和手段等方面的差异和特点。 —— 长此下去，会使语文成绩下降，出现“偏科”现象，影响自己的全面和谐发展。 —— 如果我是李明，我将……;小组讨论、填表;有的同学也许会问，用什么方法学习最合适呢？这需要自己的探索。最重要的是自己认为用这种方法学习轻松、有趣，并且能达到满意的效果。;1、只有在不断尝试的努力过程中，我们才能找到更适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。 2、会有更多的老师进入我们的学习生活，全面地了解他们，我将感受到他们各自的独特魅力。 3、与老师共同探讨适合自己的学习方法。;小结;了解自己的学习方式，就更容易找到自己的学习方法。关于学习方式的表述不正确的是（ ） A、每个人都有自己的学习方式 B、一个人可以选择不同的学习方式 C、喜欢独立学习是最好的学习方式 D、我们需要一定的时间适应新的学习方式;我们每个人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。这主要提示我们（ ） A、适合自己的学习方式才是最好的学习方式 B、学习不讲究形式、环境 C、成绩好的人学习方式才是最好的 D、人们学习的方式是多种多样的;初中阶段比小学阶段增加了好几门学科，其中小明对地理、生物很不感兴趣。对此，正确的做法是（ ） A、没有兴趣就要及时放弃，以免学得太累 B、没有兴趣也要积极去学习 C、让别人先学，等自己对这门学科感兴趣时再来学 D、尽量地去学，实在学不下去就放弃算了 ;牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地，由此发现了万有引力。有的同学说我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢？这是因为（ ） A、不具备相关的物理知识 B、没有牛顿的头脑 C、没往那方面想 D、缺乏主动探究的精神