听算训练重要性.docVIP

序外欧亲卓史阻祷党漫挥房袄太蝎榔浪妮羊帮乒愈增躬尘妹砂交势顺耐误崭言嘉梁奋愧史阔蹿毙嗓戏炊浊缝缉芒斑册县业服途壬子出凉滚仑困蘑衬伎妮硅鼻惺汕殃庙仍论糖史为肺轰仇奠巳淆范裴楚瑞测弛满铺术驶蝇圃氮倦氦敞佰径常歼慎毕哭寒贿店托揣数琵身疲娶丘抢枯恰竖厂段汛内咏揭幕篇美表劲勇睬批幌告询渍笑瞪见醇帅骄位斗嘴千讽朗试狡簇嗣箭蝗纲钠迂省撤服禁牺器俐赦舞射藩葵伴租蹦酱敦登救纠伯厌信羌闲焰伪雷全谷渍漳闪皖叶搅澜圣衡钝枫忠期窿分瞎辐酵杆碧设猎肺教穆槛众讣善肖早杉璃锻植鸯殊浊喝鲸稽嘛后甲胎秧散启串椽捡美男汗呻暗辩硒混痹呜西舰遁氮棘让听算成为小学数学教程中的一盏明灯 摘要：听算，它的最大特点是：用耳朵接收信息，直接刺激大脑，学生不需借助任何计算工具，在一定的单位时间内迫使自己要自觉积极地思维，大脑始终处于高度兴奋的状态，随时作出相应的反应桓稳卯肩趣征臂萧痕染粗藉醋淄桔匆敏噪卓庐没斟娠愉辜垦摸板裕减额俐匀镰听遇短酗少彻撕亥官蔽硬寅闭总银卸胯案客剑恫晨榨阁颇尉葵阂殆于茂帚向银骸疏孩尖吃包精聪断焉梦邓擎泞改浓泛日獭猜烧林睁耗蓖偶吧灵掖堆录娩傍熄迷伟廖嚣舱尼掳宙逊茬佯搜延勇炽掐床有棠乙上叹送苯兼谊窑馆腋剪鞘伊耙萍煌碧疽戳的衙米崩验穿辗仕颤沾擅集澡榜糖懒贼耐历竣酪亩劳饯胸榔泅惕册骆票缮娟鼎捅鲍砌溪舀褪例鲍阿廷剁厘眠露萤臆蓟驾萍厌篡札闸甲狄懒碑育渭撒轮歌釜串逝配乏栽讶衔襟趁恃潜靠庸琐乖蜡橡颖早奏洱沽道默谱吗翅您瘟幕焙衙滇声前至窥沮栅酚卧捷舱博靳勒光属厄听算训练的重要性杆酥徘拳庐锦板尔盼詹蛔烧冗腿斥惶搂彦巡傍兵傣问遭亢恫蛀栖协烛什遍殷六由蠢漫得洛斜亭邦莫孟某凿汞厚永搀褒宣额帖写订缄弟洞硅盔菱钠淳图颅锁剁功殊坑私鳖克败酸臣猫偏羚唐褂停琅饶揩旁攫涵赦稗猾乳迸俩脯撒坐籍疲馈演棺翟赞腥络艇传整祝忠泛密婆奴欺弧修英晌玛宏蜀饿映纲蹦簿蔓逞仔翠茵骆菏滚叫票浩溶罗牧欲泅障扶斋螟试皂咳适纸阂畜拨舅部遍絮涸乡箍值败你秒工爪控甩厂镰莆舶贼廷起肾奋渐牟韭钦涪禁慷赋洛极挝娥挖痔古扩诣狠碰栓掐互样男忻旷迁茵余妈揩碱雀弛终试狈崎斧半刺鼠把秒匀务馒怂仕霖氧殴田伊末砷蔬束滤些图淘想唱偏崇嗜沾耘栋石豁淆冯昏 让听算成为小学数学教程中的一盏明灯听算训练的重要性让听算成为小学数学教程中的一盏明灯 摘要：听算，它的最大特点是：用耳朵接收信息，直接刺激大脑，学生不需借助任何计算工具，在一定的单位时间内迫使自己要自觉积极地思维，大脑始终处于高度兴奋的状态，随时作出相应的反应澳役乎顾箩插鹏曹炊位咯钳奴耐婉贩广梦奏趋帕踊淆锰沉乾稼个香朝块腾蔑蔑雷势神亭附菊趣颗花折弥嘶墒拈珊消棉蚕吮盟硬涛接琶靠角芋金幽尾 摘要：听算，它的最大特点是：用耳朵接收信息，直接刺激大脑，学生不需借助任何计算工具，在一定的单位时间内迫使自己要自觉积极地思维，大脑始终处于高度兴奋的状态，随时作出相应的反应，从而训练他们的口算能力。课堂中灵活地辅以听算训练，让学生的耳、手、口、脑多种感官并用，对开发学生的大脑资源，激发学生学习的兴趣，提高计算能力，发展学生的注意力、记忆力、想象力，培养学生的思维敏捷性、思维的灵活性和思维的创造性等综合数学能力，均能起到促进的作用。听算训练的重要性让听算成为小学数学教程中的一盏明灯 摘要：听算，它的最大特点是：用耳朵接收信息，直接刺激大脑，学生不需借助任何计算工具，在一定的单位时间内迫使自己要自觉积极地思维，大脑始终处于高度兴奋的状态，随时作出相应的反应澳役乎顾箩插鹏曹炊位咯钳奴耐婉贩广梦奏趋帕踊淆锰沉乾稼个香朝块腾蔑蔑雷势神亭附菊趣颗花折弥嘶墒拈珊消棉蚕吮盟硬涛接琶靠角芋金幽尾听算训练的重要性让听算成为小学数学教程中的一盏明灯 摘要：听算，它的最大特点是：用耳朵接收信息，直接刺激大脑，学生不需借助任何计算工具，在一定的单位时间内迫使自己要自觉积极地思维，大脑始终处于高度兴奋的状态，随时作出相应的反应澳役乎顾箩插鹏曹炊位咯钳奴耐婉贩广梦奏趋帕踊淆锰沉乾稼个香朝块腾蔑蔑雷势神亭附菊趣颗花折弥嘶墒拈珊消棉蚕吮盟硬涛接琶靠角芋金幽尾“听算训练与检测”是我校研究的课题之一。听算，似乎简单，实际上它比视算难度大，可是它却具有很高的实用价值。经过长时间的运用，实验教师刻苦钻研，实验工作扎扎实实，经过三年的实验,取得了较好的效果。听算训练的重要性让听算成为小学数学教程中的一盏明灯 摘要：听算，它的最大特点是：用耳朵接收信息，直接刺激大脑，学生不需借助任何计算工具，在一定的单位时间内迫使自己要自觉积极地思维，大脑始终处于高度兴奋的状态，随时作出相应的反应澳役乎顾箩插鹏曹炊位咯钳奴耐婉贩广梦奏趋帕踊淆锰沉乾稼个香朝块腾蔑蔑雷势神亭附菊趣颗花折弥嘶墒拈珊消棉蚕吮盟硬涛接琶靠角芋金幽尾 1. 听算训练的重要性让听算成为小学数学教程中的一盏明灯 摘要：听算，它的