阅读课外书利和弊 2.pptVIP

阅读课外书的利与弊 蛹灿仍需帕歉卉待抄汾多阵烘淀吟拥头输椰唤毅荒碾柜复够洁赖静候馈攒阅读课外书的利与弊 2通用纹理 阅读情况调查表  班级：五(1)班 班级人数:72人 人数\人 百分比 原 因 哪个性别多 童话类 23 33% 童话有趣 女 科普类 7 7% 科普有知识 男 散文类 0 ----- ------------- ----- 小说类 24 34% 故事奇幻 男 漫画类 8 8% 好笑 男 杂志类 0 ----- ------------- ----- 什么都不喜欢 10 9% 书不好看 男 谅磨啄蝶殷翁空疚没寝粟咬焉具仪羽修寨怀翌郴劳曾鸯嘘井栏诛檬冈碧呈阅读课外书的利与弊 2通用纹理 阅读情况调查表 班级：五(2)班 班级人数:76人 人数\人 百分比 原 因 哪个性别多 童话类 38 9% 精彩，有趣 女，男一样 名著类 10 25% 记录了历史 男 杂志类 1 3% 能看到许多八卦 女 小说类 12 17% 内容一波三折 女，男一样 漫画类 30 36% 搞笑 女 文学类 1 3% 有学习价值 男 什么都不喜欢 14 20% 书不好看 男 昨叔鹊方篱瞧菲鄂日舀辩琳酞署捉羡俘摸憨焚铅洼试扫唤胀娶糠毛币帕绩阅读课外书的利与弊 2通用纹理 人数\人 百分比 原 因 哪个性别多 童话类 2 5% 人数\人 女 科普类 1 2% 2 男 散文类 0 ----- 1 ----- 小说类 25 75% 0 女 漫画类 37 80% 25 男 杂志类 2 5% 37 女 什么都不喜欢 10 8% 2 男 阅读情况调查表  班级：五（3）班 班级人数:77人 做复辕裳靖谬瓣盈沦凄烤鞍歉寞策哺娃抒缴董噬绰徘搞阁产陷宿咋揉赏零阅读课外书的利与弊 2通用纹理 阅读情况调查表  班级：五(4)班 班级人数:72人 人数\人 百分比 原 因 哪个性别多 童话类 13 29% 天真无邪 女 科普类 5 12% 神秘莫测 男 散文类 0 ----- ------------- ----- 小说类 17 34% 语言丰富 女 漫画类 32 48% 好笑 男 杂志类 0 ----- ------------- ----- 什么都不喜欢 3 6% 书不好看 男 阜孤幢校寥胞皋杀膘粘仟芦症魏形贸酌痘恶钎菠穆涉良朗绅鸥椽檄开涝国阅读课外书的利与弊 2通用纹理 关于阅读的研究报告 一、问题的提出。 许多人说读课外书好，也有许多人说读课外书不好。 二、研究目的。 弄清楚读课外书到底好不好。 三研究方法。 班级走访（询问同学）。 四、调查情况和资料整理。 1、46%的同学喜欢看漫画。 2、32%的同学喜欢看小说。 3、5%的同学喜欢看名著。 4、2%的同学喜欢看杂志。 5、30%的同学喜欢看童话。 侦组穆氨隔嫡谦露仆崖演叔沪膜挛尚性里污惜镣赊凑倪拾砒蓑醇蹈潘腰啼阅读课外书的利与弊 2通用纹理 6、1%的同学喜欢看文学。 7、6%的同学喜欢看科普。 8、13%的同学什么都不喜欢看。 五、总结。 1、结合性格、成绩： （1）喜欢看漫画的人除了极个别人其余成绩都很差，还有少数人很暴力。 （2）喜欢看小说的人写作水平都不错，性格也比较开朗。 （3）喜欢看名著的人成绩不低，思维发达。 （4）喜欢看杂志的人一般不会考砸，因为杂志里含有启智题。 （5）喜欢看童话的人想象丰富、文静。 （6）喜欢看文学的人情操很好。 （7）喜欢看科普的人知识多。 （8）什么都不喜欢看的人爱玩，能够玩出花样，但成绩不好。 2、提出建议： (1)建议喜欢看漫画的人和什么都不喜欢看的人多看点童话、文学、名著，净化心灵、提升成绩。 (2)建议作文水平不好的在课外书里摘抄点优美语句。 管亭溯蛮岁悦啊蠕起炯帚轩连诵忱顾西牢刑注素棍砧划深印热我徐日贮伊阅读课外书的利与弊 2通用纹理 3、结论： 除了漫画书其余图书都不错，图书更多的当然是利啦！ 铺醛乾冤衣锹卖纵延腋炼伊刁省胰插汪疚洞埔皂蹈亚缠续腿蹿钥裙浙迈顾阅读课外书的利与弊 2通用纹理 优秀组员竞选结果 郭昡岱：15票 盛 洁：10票 鲁婧扬：7票 李子瑜：5票 秦思怡：7票 秦正宇：3票