后综高中九十七学年第学期科次教师专业对话纪录.docVIP

后綜高中100 學年度第一學期 綜合 第四次教師專業對話紀錄 日期 100年10月25日 時間 8時10分～12時00分 地點 校外參訪 主席：邱瓊葉 列席： 記錄：邱瓊葉 出席簽到（請出席人員務必簽名，研習時數核報的依據）： 專業對話紀錄與結論： 一、參訪動機 適逢「會動的清明上河圖」在台中展出，本校又有規劃參訪行程，不少 班級皆報名參訪，故與藝文領域教師一同前往參訪，藉由藝術與歷史的薰陶， 與學生一起感受古代生活的大小事，發揮綜合領域體驗、實踐、省思的精神。 二、參訪活動 （一）參訪主題：會動的清明上河圖 （二）參訪地點：大台中國際會展中心 后綜高中100學年度第一學期 綜合 科 第四次教師專業對話紀錄 （三）參訪時間：8：20出發，9：20-11：10參觀，12：00返校。 三、參觀簡介 （一）北宋張擇端在五公尺餘的長卷中，以散點透視，重現十二世紀北宋都城汴 城汴京的風土民情與人文歷史。筆鋒細膩富詩意，鉅細靡遺的人文品味，跨越 味，跨越階級的人道關懷，跳接畫面的感性布局，是兼具寫實與寫意的藝術作品。 的藝術作品。 （二）畫名的由來~『清明』指清明節，或有〝政治清明天下承平〞之意。 『上河』指汴河上游，或皇帝為尊時代中的〝天子腳下第一河〞之意， 或意謂〝到河市逛街〞的閒暇生活。 （三）觀賞路線 1.荒郊寒林中，進城驢隊引領我們進入《清明上河圖》。 2.行經小橋，走入寧靜的村莊，老樹、小橋、流水、人家的田園景致， 映入眼簾。 3.古老蒼勁的汴河柳，新枝細密柔長，柳樹截枝成捆束紮以護堤。 4.八頂轎子穿梭人群中，以S型空間呈現的轎子隊伍，轎中有一女子，後一騎 一騎馬男子跟隨。 后綜高中100學年度第一學期 綜合 科 第四次教師專業對話紀錄 5.離碼頭不遠的街上，王家紙馬經營紙紮祭品生意。 6.「載卡多」的萬石船，結構、機能、裝飾，鉅細靡遺。 7.形如飛虹的木製虹橋，是全畫的中心；虹橋兩側攤商林立，人潮熙來攘往 攘往，顯見汴京商業的蓬勃發展。大船快撞橋了！人潮的騷動掀起另一波 一波高潮。 8.虹橋下大街口的十千腳店，門口矗立一座閣樓式高架，是個生意興隆 的酒樓。 9.作者「界畫」出宏偉城門樓的滂薄氣勢。 10.通過城門樓，富麗堂皇的孫羊正店，酒客川流不息，是夜生活的亮點。 11.孫羊正店對面久住王員外家，是一家誠信可靠的客棧旅館。 12.十字路口的說書攤，男女老幼圍觀。 13.劉家上色沉檀揀香的香藥舖，賣的是上等的香料。 14.田字形的四眼公共水井，是人人皆可汲取飲用。 15.趙太丞家是國醫開的醫院，以高超的醫術為普通百姓治病，因看病 方便，有「病福」之說。 16.門口背包袱的問路人扭看門衛指引的方向，為書卷畫下完美句點。 后綜高中100學年度第一學期 綜合 科 第四次教師專業對話紀錄 四、參訪心得 藉由這次參訪「會動的清明上河圖」，讓領域內的教師對北宋汴京的風土 民情與人文歷史有更深刻的了解，尤其是日夜輪替中的寧靜與繁華，如臨其境， 讓大家也對於那時期的生活型態有更進一步的了解，不過從性別教育的觀點來看 看，圖中在街上行走的女性比例明顯偏少，但隱約發現有小孩的話旁邊一定有 女性，勞動人口也以男性居多，似乎與古代「男主外，女主內」的傳統觀念不謀而合， 謀而合，反觀現今世代，我們走出去的街道或晚上的夜市，男女的比例差不多， 不會特別的失衡，換個角度想現代的女性可以自由行動，也不再將「女子無才 便是德」、「在家相夫教子」奉為圭臬，女性也可以有發揮能力的一片天，或許 古代的女性正羨慕著我們呢！不過這也是經過很多世代的交替，很多觀念的 衝擊，很多人的努力得來的，我們真要好好珍惜！感謝學校辦這次的校外參 訪，讓大家收穫良多呢！ 五、附件 附件一：行前簡介~智慧的長河「會動的清明上河圖」 附件二：語音導覽~20個重點介紹 六、參訪照片 后綜高中100學年度第一學期 綜合 科 第四次教師專業對話紀錄 ↑在車上行前教育的有獎徵答 ↑參訪的領域教師合照 后綜高中100學年度第一學期 綜合 科 第四