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高中语文精选 哲理小故事类材料作文介绍;哲理故事类材料的特点是: 1.所提供的材料具有寓意性特点(寓言故 事) 2.所提供材料是联想的触媒(喻体);材料①:根据要求写一篇不少于800字的文章。 农夫汤姆养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么可爱……” 可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊:“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。” 冬天到了。一天,在一场暴风雪中,汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,汤姆四处寻找,哪里还有羊群的影子,这时,汤姆看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去一看,果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊,说:“多亏有了你!” 春天,汤姆的羊群里又多了几只小黑羊,他的歌声依旧嘹亮:“我的羊群啊,多么可爱……” ; 请全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定标题。不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭,除诗歌外,文体不限。;审题: 农夫觉得遗憾,想要卖掉的黑羊,却 在一个偶然的机遇中成了羊群中的功臣, 这则材料形象地告诉我们,客观事物各有 所长,应该一视同仁,平等对待。陶行知 先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷 眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。”白 羊固然漂亮,黑羊同样可爱。扣住材料中 心立意,就是切合题意的。 ;较好的题目举例: 1.黑羊白羊,都是好羊(应该一视同 仁,平等对待)(中心立意) 2.发现黑羊身上的不凡(看似其貌不 扬的东西,一旦发现它的价值,会给你带 来巨大的利益)3.多种多样也是美(羊群角度) 4.黑羊白羊协奏曲——多元成就世界之美 5.容纳“另类”(善待黑羊的角度) 6.好团队需要“异端者” 7.尊重不同的声音 有问题的角度: 1.作可爱的黑羊,让白羊羡慕去吧 (角度错。想让别人接纳你,就让他看到你的价值吧) 2.黑羊,我们需要(在这个社会中,每一个对社会 有所贡献的人都是一只黑羊,要百家争鸣——全“黑”了) ;下面请看例文:;切忌盲目求“统一” 就是那只因毛色的不和谐而被汤姆称为“异端”的黑羊,帮助他找回了暴风雪中失散的羊群。可见,“求同存异”是多么重要。人们出于自然本能,往往对 “异端”抱有成见,然而,恰恰是这些为大多数人所鄙弃的特殊元素,对事物的发展起着重要的作用,切忌盲目地追求“统一”。 由于一时思维的片面性,人们往往忽视了被视为“不和谐因素”之物身上的可取之处,就像这只黑羊,因为毛色不同,成了汤姆审美视觉中的一点瑕疵。同样是羊,但在盲目追求“统一”的汤姆眼中,小毛病成了大问题,“异端”成了不容存在的事物。于是,他打算卖掉它。历史上也不乏类似现象,;各种因民族、因宗教问题而引起的战争,文坛上因某人学术观点不同而引发的“争鸣”甚至谩骂,这些,都是人们不能冷静地审视一种事物、一种思想而产生的恶果。只因为不同就导致了学者之间互相攻击,民族之间兵戎相见,这是多么愚蠢啊! 当人们因为某种机缘或者某种主观因 素,就像汤姆遇见那场暴风雪,冷静下来重新审视,可能就会发现“异端”身上的闪光点。汤姆眼中的小黑羊如此,今天宗教之间相互学习、相互借鉴也是如此。因此,盲目的追求“统一”,是愚蠢的。 ; 然而,事实上人们很难做到冷静。许 多事物的消亡,便是将“特殊”排除在外的结果。成吉思汗当年的蒙古帝国,因不能与被攻占之地的土著文化相适应而最终颠覆。文革时期,社会不能包容些许“资本主义思想”,而使中国出现了十年倒退的状况。再说那只小黑羊,只因毛色的不协调而不为所容,险些被卖掉。 由此可见, 有时“特殊”的存在是整个事物发展的关键。盲目追求“统一”,终将自食恶果。 另一方面,对于“特殊”“异端”的接纳,也是智者胸襟的体现。当你被异端表面上看似不利因素迷惑时,是否能以一颗包容的心接受它的存在,是心胸的度量衡。成功;成功之人,往往可以控制住自己的主观情绪。被接受的“异端” 也会“投桃报李”,帮助你在成功之路上前行。 “异端”往往能给我们带来一些惊喜,盲目追求“统一”而舍弃“异端”,也许就会让成群的白羊迷失在暴风雪之中。 ;是好是坏?切莫心急下结论!;是风雪之后,牧羊人要承担可怕的损失了。 我们的现实生活又何尝不是如此?无论是 看待自己的得失、评判事物的好坏,甚至 评说历史的是是非非,是好是坏都莫从表 面轻下结论。 人生之旅,得失、顺逆、祸福都是难 免的,是好是坏还需辩证地去看。“人生 不如意常八九”,谁都会在前进的路上遇 到看似代表“不幸”的“黑羊”,也许对作为学生的你,那是一次考试失常;对作为学者的你,那是几年的

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