人教版4年级语文下册第5组《18永生的眼睛PPT课件.pptVIP

永生的眼睛;1、学会本课的生字新词，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文。体会文章的思想感情。 3、读懂课文内容，培养关爱他人、帮助他人、 无私奉献的优秀品质。 4、学习作者抓住人物的语言进行生动细致的 描写，从而表现人物精神品质的写作手法。;眼角膜 位于眼球前壁的一层透明膜，约占纤维膜的前六分之一，从后面看角膜呈正圆形，从前面看为横椭圆形。角膜有聚光作用。角膜如果变得混浊，就好比照相机的镜头磨损了，会影响到相机影像的质量，如果替换成一个透明的好镜头，又可以照出清晰的照片，这就是我们通常说的角膜移植。;眶 遵 酷 搂 盲 　栩　　　　　　　 屡 淌;捐 遵盲 屡;;突如其来： 不假思索： ;近、反义词;1《永生的眼睛》这个题目告诉 了我们什么?; 重点：分别读出父亲教育“我”的两段话。;“如果盲童能在我们的帮助下重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多么美妙！”父亲接着说：“当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪。”; 重点：找出含有“骄傲”一词的句子。 谁为谁感到骄傲？为什么感到骄傲？从中你体会到了什么？ ; 请你再次安静的走进课文，走进温迪，想一想温迪有哪些表现令妈妈骄傲？画出相关的句子，并在旁边写下你的体会。; 难点句子 “当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。”在这一刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！;;;角膜移植人员;;;;; ;