【步步高】(全国)2018届高考语文大一轮复习 现代文阅读 第三章 文学类文本阅读-小 说阅读 专题三 考点突破 三 赏析小 说形象课件.pptVIP

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【步步高】(全国)2018届高考语文大一轮复习 现代文阅读 第三章 文学类文本阅读-小 说阅读 专题三 考点突破 三 赏析小 说形象课件

1.简要概括小说中根儿的形象。 2.根据上下文,简要分析画线句子中的人物心理。 (1)天啊,这是什么世界? (2)她凝着两眼望着我,不响。 答案 根儿是旧时代一个苦难家庭中的女孩,她勤劳能干,温顺懂事,坚强地承担着家庭的责任,忍受着生活的苦难。 答案 表现了“我”的痛苦无奈、对世道的控诉和困惑。 答案 表现了根儿对父亲言语的不解,对父亲、弟弟的留恋,以及希望父亲留下自己。 4.从分析环境入手,探究人物命运及其思想性格之所以如此的社会原因。首先,人物的成长变化、人物形象(性格)的形成与社会环境有着密不可分的关系,什么样的典型环境塑造什么样的典型性格。其次,小说里的人物都是在一定的背景下活动的,因此,分析人物形象(性格),还要联系人物活动的社会历史背景。这样才能既准确把握人物鲜明的个性,又深切理解人物的社会意义。人物都是一定的社会环境的产物,每个人的身上都鲜明地体现着时代的烙印。如《林黛玉进贾府》开头的贾府环境描写,对故事发生的背景、时代、社会关系作了明确的交代,林黛玉的性格特点也就有了基础,有了依托。 5.注意作者对人物的直接议论或者作者借作品中其他人物间接议论的语句,弄清楚是褒还是贬,是颂扬还是讽刺等等。 二、掌握两种分析概括人物形象特点题的题型规范 (一)整体分析概括人物形象题 阅读下面的文字,完成文后题目。 菊 花 [美]约翰·斯坦贝克 萨利纳斯山谷笼罩在浓厚的、灰色绒布般的冬雾之中,上与天空下与世界完全隔绝了。浓雾像扣在周围山巅上的锅盖,把偌大一个山谷变成严丝合缝的一只铁锅。萨利纳斯河这边的山坡上有个农场,残存着庄稼茬的黄色田垄浴在薄薄的、冷冷的阳光中;但在这十二月份,阳光是射不到谷底的。 河这边,亨利·埃伦家位于丘陵上的农场里已经没什么活计了。爱丽莎·埃伦正在山坡的花园里干活。她35岁,脸庞瘦俏并透着坚毅,一双眼睛清澈如水。她头上戴着一顶男式的黑帽子,拉得很低,直到她的眼睛。她这会儿正用一把锋利的小剪子剪掉去年残留的菊茎,与她那充沛的精力相比,菊茎显得纤细柔弱,太不堪一击了。她的丈夫亨利正在篱笆外面和人谈着什么,她很好奇,又觉得有点无聊,瞧了一会儿,又接着干自己的活。 “又侍弄你的花儿啦,”亨利说,“它们今年长势好啊。嗨,对了,今年卖出的30头小公牛,成交的价钱和我要的差不多。” 听到丈夫搭话,爱丽莎直起身,顺手把那只手套又戴上:“对,今年长势会很好。”不管是言语中还是脸上,她都洋溢着得意。 “的确有点本事,”亨利说,“真希望你去侍弄果园,也结出那么大的苹果来。” 爱丽莎目光锐利地望着他。“也许我能,我确实有一套本事。” 这时,从公路那边传来了车轮的吱嘎声和马蹄的声响。一个男人赶着大篷车走来,对她说:“我是补锅磨刀的,我一天没找到活干,今晚多半吃不上晚饭了。” “对不起,”她急躁地说,“我没东西让你修。” 他的目光离开她的脸落在地上,四处张望,最后看见她刚刚修整过的花床。“这是些什么花?菊花吗?公路那边的一个太太要我替她讨些良种菊花……” 爱丽莎听到这句话,十分兴奋,她立刻在花床边的土地上跪下,手套也忘了戴,直接用手指挖出一些沙土,捧进花盆里,然后捏起她刚才掘起的菊苗。强有力的手指把菊苗栽进沙土里,用指关节把菊苗周围的松土捣实。她朝他递过花盆,轻轻地放到他的怀里。又来到后院破罐头堆里扒出两只变了形的平底铝锅,交给他。 锅很快修好了。爱丽莎从屋里拿来五角硬币放在他手心上。“说不定有一天我也要出去,我也会磨剪刀、敲平锅底,我可以让你相信这些事女人也能做。”她高声说。 爱丽莎站在铁丝网前注视着缓缓离去驶向城里的篷车,她的唇动了几下,无声地说:“再见——再见!”接着她低语道,“那边真亮,那儿有发光的东西!”低语声把她自己都吓了一跳。她甩了甩头,使自己清醒过来,然后朝四周看看是否有人听见。 回到屋里,爱丽莎仔细地梳好头发,画了眉,涂上口红,穿上最漂亮的衣裙,在家里等亨利带她去城里看电影、下馆子。亨利回来后,匆匆拾掇,抬头看到爱丽莎后,一下子站住,盯着她看:“嘿嘿,爱丽莎,你真漂亮!”爱丽莎自豪地说:“我的确身强力壮,以前我从没发现自己这么身强力壮!” 那辆双人敞篷小汽车颠簸在沿河边,奔向城里。不一会儿,爱丽莎看见路前方远处有一个小黑点,她知道那是什么。他只带走了花盆,扔掉了她精心挑选的菊苗。 汽车转了一个弯,她看见篷车就在前面了。为了使汽车走过时不看见那篷车和牲口,她把整个身子扭过去,转向她的丈夫。她把大衣领子竖起来,为的是不让他看见她正像老妇人那样——虚弱地哀哀哭泣。 刹那间,汽车驶过去了,一切都结束了。她没有回头。 (选自《人与鼠》,上海译文出版社,张澍智译,有删改) 1.爱丽莎这一人物形象有着怎样的性格?请简要分析。 答案 ①勤劳能干。如精心打理花园,操持家务。 ②爱美、有情趣。如平时养花,也打扮自己。 ③自信好强

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